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REPOSITÓRIO SOBRE EDUCAÇÃO NÃO-ESCOLAR E JUVENTUDE - TESES E DISSERTAÇÕES
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CAMINHOS E DESCAMINHOS DA SOCIALIZAÇÃO POLÍTICA NA PASTORAL DA JUVENTUDE: O CASO DE LONDRINA

MARTINS, Suely Aparecida (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS - UNICAMP, 2000)

ANALISAR O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO JUVENIL NO INTERIOR DA PASTORAL DA JUVENTUDE (PJ) DE LONDRINA É O OBJETIVO DESTE ESTUDO. TRATA-SE DE ENTENDER COM A PJ TEM CONTRIBUÍDO PARA A POLITIZAÇÃO DA JUVENTUDE NESTAS QUASE DUAS ...
JUVENTUDE E POLÍTICA NOS ANOS 1990: UM ESTUDO DE SOCIALIZAÇÃO POLÍTICA

SCHMIDT, João Pedro (UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL - UFRGS, 2000)

O TRABALHO INVESTIGA A CONSTITUIÇÃO DE ATITUDES POLÍTICAS NOS JOVENS BRASILEIROS DOS ANOS 1990, NO CONTEXTO DO DEBATE SOBRE A CONSOLIDAÇÃO DA DEMOCRACIA BRASILEIRA. COM BASE NA LITERATURA NACIONAL E INTERNACIONAL RELEVANTE, ...
DEBUTANTES E "OUTSIDERS": JUVENTUDE METALÚRGICA E SINDICATO NO ABC PAULISTA

SANTOS, Agnaldo Dos (UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, 2001)

O SINDICALISMO CONTEMPORÂNEO VIVE TRANSFORMAÇÕES EM SUA BASE SOCIAL DE SUSTENTAÇÃO, DECORRÊNCIA DAS MUDANÇAS EM CURSO NO MUNDO DO TRABALHO. A MARCA DESSAS TRANSFORMAÇÕES É A HETEROGENEIDADE , OU SEJA, O ANTIGO MUNDO FABRIL ...
ENTRE O SINDICATO E O GRÊMIO: COMO SE ORGANIZA O TRABALHADOR ALUNO

FERNANDES, Manuel José Pina (UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ - UFC, 2001)

COMO O PRÓPRIO TÍTULO INDICA, O PRESENTE TRABALHO PARTIU DO OBJETIVO DE ANALISAR A REALIDADE ORGANIZACIONAL DO TRABALHADOR- ALUNO, OU SEJA, DAQUELE ESTUDANTE QUE FREQUENTA O ENSINO NOTURNO NA CONDIÇÃO DE TRABALHADOR ENGAJADO ...
QUANDO JOVENS SE TORNAM AGENTES DE DIREITOS HUMANOS: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO POLÍTICA IBEAC - CIDADE TIRADENTES - 1999/2001

RODRIGUES, Vera Maria Lion Pereira (PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO - PUC-SP, 2001)

ESSA DISSERTAÇÃO TEM COMO TEMA APROFUNDAR COMO ESTUDO DE CASO, UMA DAS EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO POLÍTICA DESENVOLVIDA PELO IBEAC - INSTITUTO BRASILEIRO DE ESTUDOS DE APOIO COMUNITÁRIO, ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL SEDIADA ...
A PARTICIPAÇÃO DO ALUNO NO PROCESSO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR: COADJUVANTE OU PROTAGONISTA? UM ESTUDO DE CASO

SILVA, Adejaira Leite Da (UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, 2002)

CONSIDERA-SE QUE O DESAFIO DE CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR ESTÁ INTERLIGADO ÀS CONDIÇÕES EXPRESSAS NAS RELAÇÕES CONTRADITÓRIAS, DETERMINADAS PELO MODELO SÓCIO-POLÍTICO E IDEOLÓGICO INSTITUÍDO PELA ...
SOBRE OS SABERES CONSTRUÍDOS NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO: OS LÍDERES DO MOVIMENTO ESTUDANTIL DA UFMT - CUIABÁ

CASTILHO, Suely Dulce De (UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO - UFMT, 2002)

O PRESENTE ESTUDO QUE TEM COMO TEMA SOBRE OS SABERES CONSTRUÍDOS NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO: OS LÍDERES DO MOVIMENTO ESTUDANTIL DA UFMT- CUIABÁ, TEM COMO PRINCIPAL OBJETIVO COMPREENDER O PROCESSO EDUCATIVO DESENVOLVIDO ...
CAMINHOS PEDREGOSOS: A TENTATIVA DE ORGANIZAÇÃO DO MOVIMENTO ESTUDANTIL NO TOCANTINS NA DÉCADA DE 1990 (1988/1999)

SANTOS, Nelson Soares Dos (UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS - UFG, 2003)

ESTE TRABALHO FOI REALIZADO COMO REQUISITO PARCIAL DE CONCLUSÃO DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS, DENTRO DA LINHA DE ...
AS REFORMAS DO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO PARANÁ (1998-2002): RELAÇÕES ENTRE O PROEM E OS PROJETOS DE PROTAGONISMO JUVENIL

BRUEL, Ana Lorena De Oliveira (UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ - UFPR, 2003)

O OBJETIVO CENTRAL DESTA DISSERTAÇÃO É A ANÁLISE DA DIREÇÃO POLÍTICA E PEDAGÓGICA DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO PARANÁ E DE SUA RELAÇÃO COM OS PROJETOS QUE INCENTIVAM O PROTAGONISMO JUVENIL, QUE ESTIMULAM A ...
SÓ SANGUE BOM - CONSTRUÇÃO DE SABERES E RESISTÊNCIA CULTURAL COMO EXPRESSÃO DO PROTAGONISMO JUVENIL

LIMA, Donizete José (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC, 2003)

ESTE TRABALHO TEM POR OBJETIVO ANALISAR FORMAS ASSOCIATIVAS INSTITUÍDAS, CONSTITUÍDAS E MANTIDAS POR JOVENS EM SITUAÇÃO DE EMPOBRECIMENTO. ESTA ANÁLISE PARTE DO PRESSUPOSTO QUE ESSAS FORMAS ASSOCIATIVAS SÃO CONTEXTOS ...
"A PARTICIPAÇÃO DE JOVENS ESTUDANTES NO CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO (1999 A 2002)"

COSTA, Rosa Maria Corrêa Da (UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, 2004)

ESTA PESQUISA PRETENDE CONHECER COMO OS JOVENS REPRESENTANTES ESTUDANTIS DO ENSINO MÉDIO E UNIVERSITÁRIO CONSTROEM E ENTENDEM SUA PARTICIPAÇÃO NA PRIMEIRA GESTÃO EM QUE SE ABRE ESPAÇO PARA ELES NO CONSELHO ESTADUAL DE ...
O SENTIDO DE PARTICIPAÇÃO: UM ESTUDO COM JOVENS DE UMA COMUNIDADE DE BAIXA RENDA

TERAHATA, Adriana Miritello (PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO - PUC-SP, 2004)

O QUE PRETENDI COMPREENDER NO PRESENTE TRABALHO FOI O SENTIDO DE PARTICIPAÇÃO PARA UM GRUPO DE JOVENS RESIDENTES EM UMA COMUNIDADE DE BAIXA RENDA. ESSA INQUIETAÇÃO SURGIU A PARTIR DO TRABALHO QUE REALIZEI NESTA COMUNIDADE ...
O MOVIMENTO ESTUDANTIL NA UFRURALRJ: MEMÓRIAS E EXEMPLARIDADE

PAULA, Lucília Agusta Lino De (PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO - PUC-RJ, 2004)

ESTA PESQUISA TEM COMO OBJETO O MOVIMENTO ESTUDANTIL ORGANIZADO DA UFRURALRJ, DIRIGIDO PELO DCE, NOS ÚLTIMOS VINTE E CINCO ANOS. ESTA INVESTIGAÇÃO TEVE COMO MATERIAL EMPÍRICO OS DEPOIMENTOS COLETADOS SOBRE A FORMA DE ...
PROTAGONISMO JUVENIL E CIDADANIA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA BURGUESA

KLEIN, Bianca Larissa (UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ - UFPR, 2004)

O PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO PRINCIPAL ANALISAR CRITICAMENTE A CONCEPÇÃODE CIDADANIA PROPAGADA NO INTERIOR DO FENÔMENO DO PROTAGONISMO JUVENIL, ORIGINADO NO MOVIMENTO DE (CONTRA) REFORMA DO ESTADO E ARTICULADO À ...
JOVENS EM MOVIMENTO: O PROCESSO DE FORMAÇÃO DA PASTORAL DA JUVENTUDE DO BRASIL

SOFIATI, Flávio Munhoz (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS, 2004)

O OBJETO DESTE TRABALHO DE PESQUISA É O PROCESSO DE FORMAÇÃO DA PJB, ISTO É, SEU MÉTODO PEDAGÓGICO E SUAS OPÇÕES POLÍTICAS. A ANÁLISE SE DESENVOLVE A PARTIR DE UMA CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA QUE BUSCA IDENTIFICAR AS MUDANÇAS ...
CAPITAL SOCIAL E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVA SOBRE EMPODERAMENTO DA JUVENTUDE EM PORTO ALEGRE

SILVEIRA, Angelita Fialho (UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, 2005)

O ESTUDO INVESTIGA O CONCEITO DE CAPITAL SOCIAL NA ÁREA DA CIÊNCIA POLÍTICA TENDO COMO FOCO O CONTEXTO DA EDUCAÇÃO. O OBJETIVO É VERIFICAR SE AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO PODEM CONTRIBUIR (OU NÃO) PARA O EMPODERAMENTO E A ...
APRENDIZADOS DE CONVIVÊNCIA E A FORMAÇÃO DE CAPITAL SOCIAL: UM ESTUDO SOBRE GRUPOS JUVENIS

HAMMES, Lúcio Jorge (UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS, 2005)

O ESTUDO PROBLEMATIZA PROCESSOS EDUCATIVOS DE NATUREZA NÃO-FORMAL, DESENVOLVIDOS EM GRUPOS JUVENIS, VINCULADOS A TRÊS ORGANIZAÇÕES QUE TÊM, NA VIVÊNCIA EM GRUPO, A BASE DA FORMAÇÃO DA JUVENTUDE. AS ORGANIZAÇÕES ÀS QUAIS ...
O PAPEL DA ESCOLA FRENTE AO PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO NO BRASIL: UM ESTUDO DE CASO SOBRE CULTURA POLÍTICA E AS DIMENSÕES DE CIVISMO E CIDADANIA ENTRE AS NOVAS GERAÇÕES

FARINA, Marli Burato (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, 2005)

A DISSERTAÇÃO ANALISA A GAMA DE VALORES QUE NORTEIA O COMPORTAMENTO E AS CRENÇAS COMPARTILHADAS POR UM GRUPO DE EDUCANDOS, TRATANDO DE AVERIGUAR A EXISTÊNCIA OU NÃO DE UMA CULTURA POLÍTICA DEMOCRÁTICA ENTRE ELES, TENDO EM ...
O PROTAGONISMO JUVENIL NA PERCEPÇÃO DE JOVENS EM UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO NA CIDADE DE RIBEIRÃO PRETO

ESTEVES, Maria Cristina Durante (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS, 2005)

O PROTAGONISMO JUVENIL É DEFINIDO COMO A CAPACIDADE DO JOVEM DE ATUAR NA SUA ESFERA FAMILIAR, SOCIAL E ESCOLAR, SEJA ESSA AÇÃO INDIVIDUAL OU EM GRUPO. ESTE ESTUDO TEVE COMO OBJETIVOS IDENTIFICAR DE QUE MANEIRA OCORREM AS ...
A PARTICIPAÇÃO DO BANCO MUNDIAL NA FORMAÇÃO CIDADÃ DOS JOVENS CEARENCES

CUNHA, Patrícia Rodrigues Chaves Da (UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, 2005)

ESTA DISSERTAÇÃO TEM POR OBJETIVO EXAMINAR SE AS POLÍTICAS IMPLEMENTADAS POR UM NOVO MODELO DE GESTÃO, NO ESTADO DO CEARÁ, ESTÃO PROPICIANDO UMA NOVA CONCEPÇÃO DE CIDADANIA ENTRE OS JOVENS DESSE ESTADO. AS MUDANÇAS ...

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