O ESTUDO PROBLEMATIZA PROCESSOS EDUCATIVOS DE NATUREZA NÃO-FORMAL, DESENVOLVIDOS EM GRUPOS JUVENIS, VINCULADOS A TRÊS ORGANIZAÇÕES QUE TÊM, NA VIVÊNCIA EM GRUPO, A BASE DA FORMAÇÃO DA JUVENTUDE. AS ORGANIZAÇÕES ÀS QUAIS ...

ESTE TRABALHO FOI REALIZADO COMO REQUISITO PARCIAL DE CONCLUSÃO DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS, DENTRO DA LINHA DE ...

INSCRITO NO CAMPO DOS ESTUDOS CULTURAIS PROBLEMATIZO, NESSE ESTUDO, AS PRÁTICAS REALIZADAS PELA ASSOCIAÇÃO CRISTÃ DE MOÇOS DE PORTO ALEGRE NAS UNIDADES DOS BAIRROS PASSO D?AREIA E RESTINGA QUE ATUAM NA FORMAÇÃO DE JOVENS ...

COMO O PRÓPRIO TÍTULO INDICA, O PRESENTE TRABALHO PARTIU DO OBJETIVO DE ANALISAR A REALIDADE ORGANIZACIONAL DO TRABALHADOR- ALUNO, OU SEJA, DAQUELE ESTUDANTE QUE FREQUENTA O ENSINO NOTURNO NA CONDIÇÃO DE TRABALHADOR ENGAJADO ...

ESTE TRABALHO FOI REALIZADO EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DA CIDADE DE SÃO PAULO ENTRE O SEGUNDO SEMESTRE DE 2005 E O PRIMEIRO SEMESTRE DE 2006. ELE TEM A FINALIDADE DE DISCUTIR O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE CRIANÇAS ...

O OBJETO DESTE TRABALHO DE PESQUISA É O PROCESSO DE FORMAÇÃO DA PJB, ISTO É, SEU MÉTODO PEDAGÓGICO E SUAS OPÇÕES POLÍTICAS. A ANÁLISE SE DESENVOLVE A PARTIR DE UMA CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA QUE BUSCA IDENTIFICAR AS MUDANÇAS ...

NO TRABALHO QUE SE APRESENTA, PRETENDE-SE REFLETIR SOBRE AS TRANSFORMAÇÕES NO CAMPO DA MILITÂNCIA DE ESQUERDA E NA DINÂMICA E ORGANIZAÇÃO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS PELAS AÇÕES COLETIVAS CONTEMPORÂNEAS DE SETORES DA JUVENTUDE. ...

A pesquisa insere-se no Núcleo Trabalho e Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Ceará e no Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação e Luta de Classes do Instituto de Estudos e Pesquisa ...

A DISSERTAÇÃO ANALISA A GAMA DE VALORES QUE NORTEIA O COMPORTAMENTO E AS CRENÇAS COMPARTILHADAS POR UM GRUPO DE EDUCANDOS, TRATANDO DE AVERIGUAR A EXISTÊNCIA OU NÃO DE UMA CULTURA POLÍTICA DEMOCRÁTICA ENTRE ELES, TENDO EM ...

CONSIDERA-SE QUE O DESAFIO DE CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR ESTÁ INTERLIGADO ÀS CONDIÇÕES EXPRESSAS NAS RELAÇÕES CONTRADITÓRIAS, DETERMINADAS PELO MODELO SÓCIO-POLÍTICO E IDEOLÓGICO INSTITUÍDO PELA ...