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REPOSITÓRIO SOBRE EDUCAÇÃO NÃO-ESCOLAR E JUVENTUDE - TESES E DISSERTAÇÕES
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MULTIPLICANDO OS PONTOS DE VISTA SOBRE A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: ESTUDO COMPARATIVO DO CLIMA ESCOLAR EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE BELO HORIZONTE

COSTA, Paulo Roberto Da (UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS, 2005)

O PRESENTE TRABALHO CONTÉM OS RESULTADOS DE PESQUISA REALIZADA EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE BELO HORIZONTE, SELECIONADAS, ENTRE OUTRAS, POR TEREM SIDO ALVO DE INTERVENÇÕES DIRETAS E SISTEMATIZADAS DA SECRETARIA MUNICIPAL ...
"ESTAÇÃO SARACURUNA: A ESTAÇÃO DOS JOVENS"

SILVA, Antonio Carlos Da (UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, 2001)

A PARTIR DE PESQUISA REALIZADA EM ESCOLA PÚBLICA EM DUQUE DE CAXIAS, REGIÃO DA BAIXADA FLUMINENSE, BUSCOU-SE INVESTIGAR O PENSAR E O AGIR DOS JOVENS DA LOCALIDADE DE SARACURUNA. A PESQUISA , ENTRELAÇANDO O ESTUDO TEÓRICO ...
A RELAÇÃO COM A ESCOLA E O SABER ESCOLAR: UM ESTUDO COM ALUNOS EM SITUAÇÃO DE DISTORÇÃO IDADE/SÉRIE

VIRGILIO, Marilene Da Silva Pacheco (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, 2003)

A DISSERTAÇÃO QUE APRESENTAMOS FOI FUNDAMENTADA EM UMA PESQUISA QUE OBJETIVOU CONHECER E ANALISAR QUAL A RELAÇÃO QUE OS ALUNOS, QUE SE ENCONTRAM EM DEFASAGEM SÉRIE/IDADE ESCOLAR, TÊM COM A ESCOLA E O SABER ESCOLAR. PARA ...
RAP E ESCOLARIDADE: UM ESTUDO DE CASO COM AFRO-DESCENDENTES NA CONDIÇÃO DE LIBERDADE ASSISTIDA EM SOROCABA/SP

SANTANA, Jair (UNIVERSIDADE DE SOROCABA, 2005)

ENTENDENDO A ESCOLA COMO UM ESPAÇO INSTITUCIONAL E AUTOREGULADO, COM CARACTERÍSTICAS E OBJETIVOS BEM DEFINIDOS TRATAR UM ALUNO QUE NÃO SEJA MAIS DO QUE UM ALUNO NECESSITANDO APENAS DE CONHECIMENTO, ASSIM DELINEANDO MODOS ...
LIMITES E POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM COOPERATIVAS EDUCACIONAIS NA PERSPECTIVA DA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

SALLES, Inês Cristina Di Mare (PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO, 2006)

O ESTUDO INVESTIGOU O PROCESSO DE ATENÇÃO AOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS EM DUAS ESCOLAS COOPERATIVAS, UMA DE ENSINO REGULAR E OUTRA ESPECIAL. BUSCOU LEVANTAR AS CONCEPÇÕES DE MUNDO, TRABALHO, EDUCAÇÃO E AS RELAÇÕES COM O ...
O FUTURO DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS NO PERÍODO NOTURNO - O COMPORTAMENTO DA DEMANDA DO ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE SANTOS - 1995 A 2004

CARRIL, Maria Da Graça Pimentel (PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO, 2005)

ESTA PESQUISA BUSCOU INVESTIGAR COMO TEM SE COMPORTADO, NO PERÍODO DE 1995 A 2004, A DEMANDA DO ENSINO MÉDIO REGULAR NO PERÍODO NOTURNO, NA CIDADE DE SANTOS/SP. PARA COMPREENDER A MOVIMENTAÇÃO DA DEMANDA NESSE PERÍODO, ...
"Promovido pelo conselho de classe" ou "retido no ciclo II" - qual é a diferença?

SOUZA, Neyliane Rocha Da Silva (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2006)

A pesquisa aqui apresentada tem por objetivo investigar a trajetória escolar e traçar o perfil de um grupo de 16 alunos que cursam, ou cursaram, o ensino fundamental II e que frequentam e/ou frequentaram as turmas do Projeto ...
OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL SITUADA EM ÁREA DE RISCO

SANTOS, Helenice Almeida (PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS, 2005)

ESTE TRABALHO É RESULTADO DE UMA INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA, SE ENQUADRADO COMO ESTUDO DE CASO REALIZADO NA ESCOLA ESTADUAL EFIGÊNIO SALLES, LOCALIZADA EM UM DOS MAIORES AGLOMERADOS URBANOS DE BELO HORIZONTE, MG, O AGLOMERADO ...
A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES NO MUNICÍPIO DE CARANGOLA/MG

TOLEDO, Elizete Oliveira De Andrade (UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE, 2005)

O FOCO DESTA PESQUISA É A INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CARANGOLA/MG, BEM COMO, A COMPREENSÃO DE SUAS PERSPECTIVAS QUANTO AO ENSINO A QUE ...
AS REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS SOBRE PROFESSORES DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA

ESCALANTE, Roberta Kolling (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA, 2006)

AS REPRESENTAÇÕES DO TRABALHO DOCENTE, NA PERSPECTIVA SOCIAL E EDUCACIONAL, ENCONTRAM-SE, MUITAS VEZES, VINCULADAS NÃO SÓ À FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA, MAS TAMBÉM A TRAÇOS OU CARACTERÍSTICAS PESSOAIS ...
Representações sociais do analfabetismo na perspectiva de jovens e adultos não-alfabetizados

ALMEIDA, Patrícia Teixeira De (Universidade Católica de Brasília, 2004)

O analfabetismo é um fenômeno multifacetado que se confunde com a organização histórica da estrutura social brasileira, apartada e excludente, que negou a certos grupos o direito à alfabetização. Entretanto, a sociedade ...
No meio do caminho tinha uma pedra: a disciplina escolar e sua relação com a política de proteção à criança e ao adolescente no Brasil

ALMEIDA, Carlos Alberto Lima De (Universidade Federal Fluminense, 2005)

O trabalho visa analisar a disciplina escolar e sua relação com a política de proteção à criança e ao adolescente no Brasil. Ao apresentar o estudo de caso envolvendo uma instituição privada de ensino, quatro estudantes ...
ESCOLA, JUVENTUDE E POLÍTICA SOCIAL: ESTUDANDO OS PROCESSOS DE PARTICIPAÇÃO DOS JOVENS E DA COMUNIDADE NO PROGRAMA ESCOLAS DE PAZ NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

NETO, Miguel Farah (PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO, 2002)

ESTA DISSERTAÇÃO TRATA DA RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E POLÍTICAS SOCIAIS PARA A JUVENTUDE, NO ÂMBITO DO PROGRAMA ESCOLAS DE PAZ, DESENVOLVIDO EM ESTABELECIMENTOS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO NO ANOS DE 2000 E 2001 ...
OS SENTIDOS DISCURSIVOS ENUNCIADOS POR PROFESSORES, PAIS E ALUNOS SOBRE A ESCOLA POR CICLOS: UM ESTUDO DE CASO EM PORTO ALEGRE/RS

OYARZABAL, Graziela Macuglia (UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, 2006)

A PRESENTE PESQUISA, UM ESTUDO DE CASO DE NATUREZA QUALITATIVA E DIALÉTICA, SOB O REFERENCIAL TEÓRICO E METODOLÓGICO DA ANÁLISE DE DISCURSO DE LINHA FRANCESA SISTEMATIZADA POR MICHEL PÊCHEUX, TEVE POR OBJETIVO GERAL CONHECER ...
ENSINO DE ARTES E FOTOGRAFIA: UM CLICK NA EDUCAÇÃO

RÊGO, Ivana Dantas (UNIVERSIDADE DE SOROCABA, 2006)

ESTA DISSERTAÇÃO INVESTIGA A LEITURA QUE OS ALUNOS FAZEM DO ESPAÇO ESCOLAR, A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS COM FOTOGRAFIAS DIGITAIS NAS AULAS DA DISCIPLINA ARTES. NA PROCURA POR COMPREENDER O TEMPO NO QUAL VIVEMOS COM MUDANÇAS ...
Violência e estigma: bullying na escola

SILVA, Dezir Garcia Da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Unisinos, 2006)

Esta dissertação investiga a violência manifestada através da prática do bullying. Combina dados quantitativos com qualitativos procurando entender como esse tipo de violência é percebida, entendida e representada pelos ...
Violência intrafamiliar e envolvimento em "bullying" no ensino fundamental

FRANÇA, Fernanda Martins De (Universidade Federal de São Carlos, 2006)

Muitos estudos têm demonstrado que as crianças expostas à violência doméstica possuem mais chance de apresentar problemas de comportamento e de ajustamento na escola. Entretanto, poucos estudos têm verificado a relação ...
ADOLESCÊNCIA E MORALIDADE: O PROFESSOR QUE FAZ A DIFERENÇA

GALLEGO, Andrea Bonetti (UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, 2006)

O TEMA NORTEADOR DESTA PESQUISA É A QUESTÃO DO RESPEITO NAS RELAÇÕES ENTRE PROFESSOR E ALUNO, CONSIDERADAS A PARTIR DO LUGAR DE ADULTO SIGNIFICATIVO QUE O PROFESSOR PODE OCUPAR, FACILITANDO AO ALUNO SEU PROCESSO DE ...
A RELAÇÃO DOS ADOLESCENTES COM AS ATIVIDADES ESCOLARES

BENACHIO, Marly Das Neves (PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO, 2003)

ESTE TRABALHO REFLETE SOBRE A RELAÇÃO DOS ADOLESCENTES COM AS ATIVIDADES ESCOLARES, BUSCANDO COMPREENDER AS SUAS MOTIVAÇÕES PARA O ENVOLVIMENTO COM ELAS. FUNDAMENTA-SE NAS PROPOSIÇÕES DO PSICÓLOGO HUMANISTA ABRAHAM MASLOW ...
ESTRUTURA E DINÃMICA DAS RELAÇÕES FAMILIARES E SUA INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTO-JUVENIL: O QUE A ESCOLA SABE DISSO?

BALTAZAR, José Antonio (UNIVERSIDADE DO OESTE PAULISTA, 2004)

A DISFUNÇÃO FAMILIAR E SUAS REPERCUSSÕES NA FORMAÇÃO DE SINTOMAS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO CONTEXTO ESCOLAR SÃO ASSUNTOS AMPLOS E COMPLEXOS QUE MERECEM SER APRESENTADOS E PESQUISADOS, EM VISTA DO NÍVEL ELEVADO DE ...

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