• O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2007-11)

  “A educação é uma face do processo dialético que se estabelece entre socialização e individuação da pessoa, que tem como objetivo a construção da autonomia (...) A educação formal pública é a cota de responsabilidade do ...
• Educação e exclusão no Brasil 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2007-06)

  A Educação, no senso comum e entre os especialistas, é considerada como um dos fatores mais importantes de impacto na mudança do padrão de concentração de renda e desenvolvimento. A oferta pública da educação do Brasil ao ...
• A educação anti-racista deve ser política de Estado 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2006-12)

  A educação como elemento essencial na superação das desigualdades que historicamente estruturam a sociedade brasileira tem sido o eixo condutor do trabalho da Ação Educativa. O papel da educação na superação do racismo - ...
• Os desafios da educação inclusiva 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2007-03)

  Normas nacionais e internacionais sobre direitos educativos asseguram e recomendam a matrícula das pessoas com deficiência dentro do sistema regular de ensino. Em 1998, havia em todo o País aproximadamente 44 mil alunos ...
• A educação no Sistema Penitenciário 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2006-07)

  Por que discutir e reivindicar educação nas prisões quando os jornais nos mostram diariamente depósitos de seres humanos, quase campos de concentração, onde impera a violação de direitos básicos de sobrevivência, como ...
• Exame não é ensino 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2006-05)

  O debate que se acendeu com o posicionamento do MEC de dar continuidade à realização do Exame Nacional de Certificação de Competências da Educação de Jovens e Adultos – Encceja – traz à tona questões relevantes para o campo ...
• A educação escolar indígena e o respeito à diversidade 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2006-03)

  Desde que os portugueses chegaram ao Brasil, os povos indígenas foram “vítimas” da educação produzida pelo colonizador, num primeiro momento chamada de “catequização”. Ao longo dos séculos, os processos educativos elaborados ...
• Balanço de 2005 aponta contradições nas iniciativas do MEC 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2005-12)

  Restrições orçamentárias e impactos da crise política marcaram a gestão do Ministério da Educação em 2005. A elaboração da proposta do Fundeb e o recuo na iniciativa de organizar uma Conferência Nacional de Educação, ...
• Educação de Jovens e Adultos nacional 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2005-11)

  A Educação de Jovens e Adultos (EJA), em particular a alfabetização, foi uma das prioridades estipuladas no programa de governo do presidente Lula. Afinal, como aponta relatório recém lançado pela Unesco, o Brasil está ...
• Fundeb destaca fragilidade da cooperação entre União, estados e municípios 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2005-10)

  A fragilidade do regime de colaboração entre as esferas de governo nas quais, em tese, deveria se assentar o sistema de ensino brasileiro ficou flagrante ao longo das negociações em torno do Fundo de Manutenção da Educação ...
• Um olhar sobre a gestão participativa das políticas de educação no Brasil 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2005-09)

  Gestão democrática, conselhos de educação e processos de conferências com a participação da sociedade civil — estas são as questões que o Ebulição busca aprofundar nesta edição. Chama a atenção termos hoje no país processos ...
• O atual momento da educação 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2005-07)

  O Ebulição deste mês apresenta e discute o conjunto de medidas lançados no último dia 14 de junho pelo Ministério de Educação, que, segundo este ministério, viriam a aprimorar a qualidade da educação básica. O carro-chefe ...
• Para aprofundar o debate sobre educação e comunicação 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2005-06)

  O Ebulição deste mês discute as conexões entre comunicação e educação, tema da maior importância, como comprovam as Faíscas e os pareceres de três especialistas que ajudam a embasar o debate. Diferentemente dos números ...
• Aprofundar e ampliar o debate sobre a troca da dívida externa 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2005-05)

  Esta décima edição do boletim Ebulição é dedicada à questão da conversão da dívida externa em investimentos na área educacional, foco também do quarto debate da série Desafios da Conjuntura, promovido pelo Observatório da ...
• Em foco, a transição nas gestões municipais 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2005-03)

  O Ebulição deste mês focou a transição nas gestões municipais. De um total de 12 municípios consultados, no entanto, apenas cinco nos responderam a tempo para o fechamento da edição. (O Observatório da Educação segue em ...
• Especial FSM 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2005-02)

  A cada edição, o Fórum Social Mundial se afirma - conforme idealizado em sua Carta de Princípios (www.forumsocialmundial.org.br) - como “espaço aberto de encontro para o aprofundamento da reflexão, o debate democrático de ...
• Uma discussão sobre as políticas de Educação Infantil no país 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2004-12)

  O Observatório da Educação fecha 2004 com o último Boletim Ebulição do ano, dedicado à discussão das políticas de educação infantil (EI) no País. O Boletim aponta para um cenário bastante complexo e até mesmo contraditório.
• Educação do campo 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2004-11)

  A política de educação do campo no Brasil é a temática central da sexta edição do boletim Ebulição Virtual. Conforme indicam as entrevistas e pesquisas publicadas, a expressão 'Educação do Campo' reflete hoje no país debates ...
• Um debate necessário sobre os meandros do Fundeb 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2004-09)

  O Ministério da Educação (MEC) enviou em agosto uma Proposta de Emenda Constitucional à Casa Civil para a implantação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) e deverá elaborar uma proposta de ...
• Lacunas e fragmentação marcam políticas de formação do MEC 

  Unknown author (Ação Educativa. Programa Observatório da Educação., 2004-08)

  A quarta edição do Ebulição virtual traz para o centro da roda o debate sobre as políticas de valorização dos trabalhadores em educação. A dificuldade em reunir informações para produzir as matérias aqui contidas já nos ...

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