Este artigo é parte integrante da pesquisa “Um balanço da produção de conhecimentos sobre educação não escolar de adultos no Brasil” – coordenada por Sergio Haddad, da Ação Educativa –, em que se analisa a produção acadêmica ...

Trata-se de pesquisa empírica de cunho histórico-educacional "Conselho de Escolas de Trabalhadores", entidade nacional de educação popular de formação profissional, que congrega oito escolas de trabalhadores de várias ...

O Projeto Evolução, objeto deste estudo, é uma experiência de educação entre trabalhadores/as e foi elaborado por entidades sindicais filiadas à Central Única dos Trabalhadores (CUT). Neste estudo, me propus a analisar e ...

A formação profissional, no modo de produção capitalista, ocorre de forma organizada e institucionalizada em estabelecimentos denominados escolas profissionais. Estas, inicialmente escolas de artes e ofícios, organizadas ...

O presente trabalho analisa a experiência de uma indústria com vila operária, em Americana, São Paulo, que se caracterizou pela estabilidade de famílias de trabalhadores no período de 1902 a 1944; através da utilização da ...

A qualificação na empresa tradicional condiciona-se às modificações tecnológicas no processo de trabalho. A forma despótica e autoritária como se estabelece a relação social nas empresas capitalistas faz com que a qualificação ...

Este trabalho teve por objetivo verificar a aplicabilidade do Plano de Qualificação Profissional - PLANFOR em Sergipe, nos anos de 1999 e 2000, tendo em vista os seus resultados no que se refere a proporcionar aos treinandos ...

Analisa o enfoque dispensado sobre o tema do desemprego, pelo Programa de Formação Sindical-Profissional da Central Única dos Trabalhadores (CUT) na última década do século XX. As transformações econômicas, políticas e ...

No presente trabalho, procuramos discutir questões relacionadas às transformações no mundo do trabalho e às políticas de inclusão digital. Pesquisas indicam que os postos de trabalho formal estão desaparecendo e que o ...

Propõe-se responder em que medida o processo de educação desenvolvido pela Central Única dos Trabalhadores (CUT), expresso na experiência do Projeto Vento Norte na Amazônia, tem contribuído para possibilitar uma articulação ...