AGORA, O QUE EU FAÇO COM VOCÊS A CONSTITUIÇÃO RECÍPROCA PROFESSOR E ALUNOS NAS RELAÇÕES DE ENSINO

LEME, Marcos Donizetti Forner

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REPOSITÓRIO SOBRE EDUCAÇÃO NÃO-ESCOLAR E JUVENTUDE - TESES E DISSERTAÇÕES
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Juventude
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Juventude e Escola
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dc.contributor.advisor	FONTANA, Roseli Aparecida Cacao	pt_BR
dc.contributor.author	LEME, Marcos Donizetti Forner	pt_BR
dc.coverage.spatial	SP	pt_BR
dc.date.accessioned	2009-03-14T15:36:42Z
dc.date.available	2009-03-14T15:36:42Z
dc.date.issued	2005	pt_BR
dc.date.submitted	2005	pt_BR
dc.identifier	Mestrado	pt_BR
dc.identifier	EDUCAÇÃO	pt_BR
dc.identifier	MISTO	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/756
dc.description	BIBLIOTECA CENTRAL	pt_BR
dc.description.abstract	ESTE ESTUDO, ANCORADO NAS TESES DE BAKHTIN E CERTEAU, PROCURA COMPREENDER COMO PROFESSOR E ALUNOS AFETAM-SE RECIPROCAMENTE NAS RELAÇÕES DE ENSINO, IMPRIMINDO NOVOS CONTORNOS À SUA CONSTITUIÇÃO HUMANA. A PARTIR DO REGISTRO SISTEMÁTICO DA DINÂMICA ENUNCIATIVA PRODUZIDA NAS AULAS DE HISTÓRIA POR MIM DESENVOLVIDAS NO PERÍODO DE 2000 A 2003 EM UMA ESCOLA PÚBLICA, FORAM LEVANTADOS INDÍCIOS DOS SIGNIFICADOS E SENTIDOS DE QUE AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS FORAM SE REVESTINDO PARA PROFESSOR E ALUNOS. ESSES INDÍCIOS FORAM ANALISADOS EM SUAS CONDIÇÕES IMEDIATAS E MAIS AMPLAS DE PRODUÇÃO E EM SUA MATERIALIDADE COMO LINGUAGEM (GESTOS, EXPRESSÕES E PALAVRAS).	pt_BR
dc.format.extent	2159310 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	pt_BR
dc.publisher	UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS	pt_BR
dc.subject	FORMAÇÃO DE PROFESSORES	pt_BR
dc.subject	LINGUAGEM	pt_BR
dc.subject	HISTÓRIA	pt_BR
dc.subject	SUBJETIVIDADE	pt_BR
dc.subject.other	JUVENTUDE E ESCOLA	pt_BR
dc.subject.other	ESCOLA - as relações sociais no cotidiano escolar	pt_BR
dc.title	AGORA, O QUE EU FAÇO COM VOCÊS A CONSTITUIÇÃO RECÍPROCA PROFESSOR E ALUNOS NAS RELAÇÕES DE ENSINO	pt_BR