Abstract:
NO CONTEXTO DA INFORMÁTICA EDUCATIVA, HÁ UMA CRENÇA DE QUE OS RECURSOS TECNOLÓGICOS POR SI SÓS PODEM PROPORCIONAR NOVAS MANEIRAS DE PENSAR E AGIR. A PRESENTE DISSERTAÇÃO SE SITUA NUMA LINHA DE PESQUISA QUE BUSCA DESMISTIFICAR ESSE FOCO EXCLUSIVO NA TECNOLOGIA PARA PRIVILEGIAR AS VINCULAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO, MÍDIA E CULTURA, SUGERINDO ARTICULAÇÕES ENTRE DIFERENTES VOZES SOCIAIS DE LINGUAGEM. O SITE BOCADA FORTE, NOSSO OBJETO DE ESTUDO, APONTA PARA UMA RE-CONFIGURAÇÃO DA COMUNICAÇÃO HUMANA, BASEADA NO DIÁLOGO E NA POLIFONIA, EM OPOSIÇÃO À COMUNICAÇÃO UNÍVOCA E MONOLÓGICA DA EDUCAÇÃO TRADICIONAL ? MARCADA PELA FALTA DE AUTONOMIA E CRIAÇÃO.
