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REPOSITÓRIO SOBRE EDUCAÇÃO NÃO-ESCOLAR E JUVENTUDE - TESES E DISSERTAÇÕES
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AÇÃO AFIRMATIVA: O IMPACTO DA POLÍTICA DE COTAS NA ESDI (ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL UERJ)

SACRAMENTO, Monica Pereira Do (UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE, 2005)

ESTE TRABALHO TEM COMO TEMÁTICA CENTRAL A ANÁLISE DAS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS PELOS ALUNOS INGRESSANTES NOS VESTIBULARES 2003 E 2004 NA ESDI ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL ATRAVÉS DA IMPLEMENTAÇÃO DA MODALIDADE DE COTAS ...
O ALUNO NEGRO E O ENSINO SUPERIOR: TRAJETÓRIA HISTÓRICA, PERCALÇOS E CONQUISTAS (ANÁLISE DO PERFIL SÓCIO-ECONÔMICO E ACADÊMICO DO DISCENTE DA FCT/UNESP DE PRESIDENTE PRUDENTE

SANTANA, Eder Da Silva (UNESP - PRESIDENTE PRUDENTE, 2006)

ESTA PESQUISA FOI DESENVOLVIDA NA LINHA PROCESSOS FORMATIVOS, DIFERENÇA E VALORES E TEVE COMO OBJETIVO DELINEAR O PERFIL SÓCIO-ECONÔMICO E ACADÊMICO DO ALUNO NEGRO DA FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA/ UNESP/ CAMPUS DE ...
ANÔNIMOS E INVISÍVEIS: OS ALUNOS NEGROS NA UNICAMP

SOUZA, Fabiana Mendes De (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, 2006)

O PRESENTE TRABALHO É UMA TENTATIVA DE RECUPERAR AS TRAJETÓRIAS SOCIAIS DE ESTUDANTES NEGROS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS ? UNICAMP. O OBJETIVO CENTRAL É COMPREENDER COMO A COR DA PELE INTERFERIU E INTERFERE NAS ...
Desvelando a exclusão de jovens negros: o ponto de vista dos excluídos

AIZA, Maria Aparecida De Souza (UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, 2003)

Investigar a exclusão de alunos negros e/ou afro-brasileiros no ensino fundamental em escolas públicas de Cuiabá é resultado da minha preocupação profissional em compreender por que os alunos que abandonavam a escola, na ...
EDUCAÇÃO CIDADÃ - UMA ANÁLISE SOBRE AS MOTIVAÇÕES E ASPIRAÇÕES DOS ALUNOS DA EDUCAFRO - UM ESTUDO DE IDEOLOGIA

VALERIANO, Sandra Maria Dos Santos (UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO, 2006)

ESTE ESTUDO TEVE POR OBJETIVO CONHECER, DISCUTIR E ANALISAR AS MOTIVAÇÕES E ASPIRAÇÕES DOS ALUNOS INSERIDOS NOS CURSOS PRÉ-VESTIBULARES PARA NEGROS E CARENTES DA ONG EDUCAFRO, BEM COMO A INSERÇÃO DESSES JOVENS NO ENSINO ...
EDUCAÇÃO DE FILHOS MESTIÇOS EM FAMÍLIAS INTER-RACIAIS

BRITO, Angela Ernestina Cardoso De (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS, 2003)

ESTE ESTUDO VISA APREENDER COMO E EM QUE CIRCUNSTÂNCIAS FAMÍLIAS FORMADAS POR CASAIS DE DIFERENTES ORIGENS ÉTNICO/RACIAIS, SENDO UM NEGRO E OUTRO BRANCO, PREPARAM E/OU AUXILIAM SEUS FILHOS, A ENFRENTAR AS DISCRIMINAÇÕES ...
ESCOLA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA INCLUSÃO AUTÔNOMA DO AFRO-BRASILEIRO A PARTIR DE CATEGORIAS REVISITADAS DA MODERNIDADE

NETO, João Evangelista Chagas (UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS, 2006)

ESTE ESTUDO BUSCA IDENTIFICAR OS MECANISMOS DE EXCLUSÃO SOCIAL DO AFRO-BRASILEIRO A PARTIR DE UM ESPAÇO ESPECÍFICO: A ESCOLA PÚBLICA. PARTINDO DE CATEGORIAS CONCEITUAIS DA MODERNIDADE, TAIS COMO CIDADANIA, INCLUSÃO SOCIAL ...
ESTIGMAS E PARADOXOS: UM ESTUDO COMPARATIVO DAS RELAÇÕES RACIAIS EM SÃO PAULO E LISBOA

TELLA, Marco Aurelio Paz (PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO, 2006)

PORTUGAL E BRASIL SÃO PAÍSES QUE SE ASSEMELHAM PELA PRESENÇA SECULAR DE AFRICANOS E SEUS DESCENDENTES EM SUAS SOCIEDADES ESTA PRESENÇA FOI MARCADA EM GRANDE PARTE PELO SISTEMA ESCRAVOCRATA MESMO APÓS O FIM DO SISTEMA ...
EXCLUSÃO ÉTNICA: UMA FACE DO FRACASSO ESCOLAR - A INCLUSÃO DE ADOLESCENTES NEGROS NA PERSPECTIVA DE APROXIMAÇÃO DE PRESSUPOSTOS TEORICOS DE INCLUSÃO

ROSA, Luiz Vergílio B Da (UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, 2001)

ESTA PESQUISA BUSCA CARACTERIZAR A EXCLUSÃO ÉTNICA DO NEGRO COMO UMA DAS FACES DO FRACASSO ESCOLAR. ESTE FOCO ESTABELECE CONEXÕES COM A PRODUÇÃO HISTÓRICA DO RACISMO E DA DISCRIMINAÇÃO, QUE TEM PRODUZIDO FORMAS ESTEREOTIPADAS ...
FRONTEIRAS DA IGUALDADE NO ENSINO SUPERIOR: EXCELÊNCIA & JUSTIÇA RACIAL

MOEHLECKE, Sabrina (UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, 2004)

POLÍTICAS DE IGUALDADE RACIAL COMO A AÇÃO AFIRMATIVA, AO EXIGIREM DIREITOS COLETIVOS E A IDENTIFICAÇÃO RACIAL DOS GRUPOS BENEFICIADOS, PERTURBAM NÃO APENAS A NOÇÃO MODERNA DE IGUALDADE E JUSTIÇA, SEGUNDO A QUAL A DISTRIBUIÇÃO ...
IDENTIDADE E TRAJETÓRIAS DE ALUNOS NEGROS DA UFMT NOS CURSOS DE NUTRIÇÃO, ENFERMAGEM E MEDICINA

CASTRO, Edmara Da Costa (UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, 2005)

ESTA PESQUISA BUSCOU INVESTIGAR A TRAJETÓRIA DE VIDA DOS ALUNOS NEGROS DOS CURSOS DE NUTRIÇÃO, ENFERMAGEM E MEDICINA DA UFMT. O OBJETIVO FOI IDENTIFICAR COMO ESSES ALUNOS CONSEGUIRAM OBTER SUCESSO NO PROCESSO ESCOLAR ATÉ ...
IGUALDADE OU DESIGUALDADE DE OPORTUNIDADES UMA ANÁLISE DAS LEIS DE COTAS E DE SUAS IMPLICAÇÕES SOCIAIS

IRINEU, Gilson (UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, 2005)

O OBJETIVO DESTE ESTUDO É ANALISAR AS IMPLICAÇÕES SOCIAIS PROVOCADAS PELA CRIAÇÃO DAS LEIS DE COTAS UNIVERSITÁRIAS E POR SUA IMPLANTAÇÃO EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS. A PESQUISA ESTEVE CENTRADA NO MATERIAL PRODUZIDO ...
JOVENS NEGROS, FUTEBOL, EDUCAÇÃO E RELAÇÕES RACIAIS: O PROGRAMA ESPORTIVO DIGORESTE - CUIABÁ-MT

BRITTO, Walfredo Ferreira De (UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, 2006)

ESTE ESTUDO INVESTIGOU ASPECTOS DA ESCOLARIZAÇÃO, DA RELAÇÃO COM O FUTEBOL E DA PERCEPÇÃO DA RELAÇÃO RACIAL DE JOVENS NEGROS QUE FREQÜENTAVAM O PROJETO DIGORESTE NOS ESPORTES DA DIRETORIA DE DESPORTO E LAZER ? DIDEL DA ...
O ¨LANCE DA COR¨ UM ESTUDO SOBRE ESTEREÓTIPOS EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DA PERIFERIA PAULISTANA 2000/2001

CARMO, Daniela Do (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, 2005)

ESTA DISSERTAÇÃO É RESULTADO DE UMA PESQUISA REALIZADA EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DA PERIFERIA DA CIDADE DE SÃO PAULO NOS ANOS DE 2000 E 2001 CUJO OBJETIVO FOI COMPREENDER OS ESTEREÓTIPOS SOBRE O NEGRO EM INTERFACE À REAÇÃO ...
MÉRITO, MOBILIDADE E RAÇA: UMA ABORDAGEM DAS RELAÇÕES ENTRE NEGROS E BRANCOS NA UNIVERSIDADE

SILVA, Anderson Paulino Da (UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE, 2006)

ESTA PESQUISA BUSCA COMPREENDER OS FATORES DA MOBILIDADE SOCIAL NO ACESSO E OS DETERMINANTES DA PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS TOMADOS POR SUA FILIAÇÃO RACIAL. ELA FOI ELABORADA A PARTIR DE DADOS PRIMÁRIOS RELATIVOS ...
MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO POPULAR: O ESTUDO SOBRE OS PRÉ-VESTIBULARES PARA NEGROS E CARENTES DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

PAULO, Nélia Regina Dos Santos De (INSTITUTO UNIVERSITÁRIO DE PESQUISA DO RIO DE JANEIRO, 2005)

ESTE TRABALHO É RESULTADO DE UMA PESQUISA CUJO OBJETIVO FOI ESTUDAR OS CURSOS PRÉ-VESTIBULARES PARA NEGROS E CARENTES, OS PVNC, NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, ENTRE OS ANOS 2001/2002. CARACTERIZANDO-SE COMO MOVIMENTO SOCIAL, ...
O NEGRO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PERSPECTIVAS DAS AÇÕES AFIRMATIVAS

CAMARGO, Edwiges Pereira Rosa (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, 2005)

ESTE TRABALHO ANALISA A REALIDADE DO NEGRO/AFRODESCENDENTE NA SOCIEDADE BRASILEIRA FOCALIZANDO A EDUCAÇÃO CONSIDERADA UMA DAS PRINCIPAIS REIVINDICAÇÕES DA POPULAÇÃO DESFAVORECIDA. FOCALIZA, ESPECIFICAMENTE, A EDUCAÇÃO ...
NEGRO, MAS NEM TANTO! A JUVENTUDE NEGRA DO CABULA VI

FILHO, Gilberto Leocádio De Lima (UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA, 2000)

ESTE TRABALHO TRATA DA ANÁLISE DAS QUESTÕES RACIAIS ATRAVÉS DOS JOVENS NEGROS ENQUANTO UM HERDEIRO DA MOBILIZAÇÃO AFRO BAIANA QUE ACONTECEU ENTRE O FINAL DOS ANOS OITENTA E COMEÇO DOS ANOS NOVENTA EM SALVADOR. NELE, ...
PARA ALÉM DO INGRESSO NA UNIVERSIDADE - RADIOGRAFANDO OS CURSOS PRÉ-VESTIBULARES PARA NEGROS EM PORTO ALEGRE

SANGER, Dircenara Dos Santos (UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, 2003)

RADIOGRAFANDO O CENÁRIO NACIONAL, A CADA DIA, EMERGEM INICIATIVAS DE LIDERANÇAS NEGRAS QUE VEM DESPONTANDO COMO UMA NOVIDADE PARA SUPERAR AS DESIGUALDADES DE OPORTUNIDADES ENTRE BRANCOS E NEGROS NO BRASIL. ENTRE ESTAS ...
Pertencimento étnico-racial e ensino de História

ANDRADE, Paulo Sérgio De (Universidade Federal de São Carlos, 2006)

Esta pesquisa está relacionada às influências do ensino de História na construção do pertencimento étnico-racial e nas relações entre negros e brancos. Teve como participantes quatro ex-alunos afrodescendentes de um projeto ...

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