A construção de conhecimentos em espaços e economia popular solidária

Abstract

Este trabalho busca compreender a construção de conhecimentos, numa perspectiva rizomática, nos espaços do Projeto ESPERANÇA/COOESPERANÇA, uma proposta que articula experiências de Economia Popular Solidária, no meio urbano e rural, na região de Santa Maria, RS. A experiência nasceu inspirada e motivada a partir da leitura e dos estudos do livro A Pobreza, Riqueza dos Povos. A transformação pela solidariedade, de Albert Tévoéjrè. O surgimento de experiências significativas da solidariedade, construindo novas formas de aprendizagens num espaço de Economia Popular Solidária, em que pesem aspectos culturais numa perspectiva socioeconômica, política e ideológica, supõe, em sua constituição, outras abordagens, diferenciadas de uma educação arbórea, possibilitando no “devir” o surgimento de outras formas de educação, que exploram e experimentam com criatividade o fazer, pensar e sentir. Essas experiências, apesar de se construírem na base de um eixo comum, a solidariedade, apresentam nuances de perspectivas rizomáticas, em que um saber poder, permite “linhas de fuga”, que desconstroem os troncos de centralidade, onde o saber tem dimensões limitadas, absolutas... Permitindo que as pessoas criem seus próprios pontos de vista e estimulem iniciativas comunitárias para a solução de problemas.