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Issue Date | Title | Author(s) |
2005 | Sentido e significado de violência na escola para o aluno de 8ª série | AGUIAR, Wanda Maria Junqueira De; MALAVOLTA, Letícia Zavitoski |
2001 | DO MULTICULTURALISMO À EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: ESTUDO DOS PROCESSOS IDENTITÁRIOS DE JOVENS DA ESCOLA PÚBLICA NA REGIÃO METROPOLITANA DE PORTO ALEGRE | FISCHER, Nilton Bueno; SILVA, Gilberto Ferreira Da |
2002 | O PRAZER DE APRENDER- PROPOSTA DE AÇÃO EDUCATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO ESTÉTICO E ÉTICO ATRAVÉS DA VIVÊNCIA TEATRAL | MARTINS, Suzana Maria Coelho; SANTOS, Carla Mendes Oliveira |
2006 | REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES E ALUNOS SOBRE A CIDADANIA: UM ESTUDO DE CASO | MENDONÇA, Otávio Machado Lopes De; MOURA, Késsia Mileny De Paulao |
2005 | A CONSTRUÇÃO IDEOLÓGICA DA ESCOLA COMO ANTÍDOTO AO ESTIGMA "SITUAÇÃO DE RISCO" ATRIBUÍDO A CRIANÇAS E JOVENS: ELEMENTOS PARA UMA CRÍTICA | FREITAS, Marcos Cézar De; SILVA, Ana Paula Ferreira Da |
2003 | ESCOLA DO MEDO: O DISCURSO DOS ATORES EDUCACIONAIS ACERCA DA VIOLÊNCIA NA ESCOLA | BRENNAND, Edna Gusmão De Goes; FILHO, Francisco Bento Da Silva |
2003 | JOVENS E ENSINO MÉDIO NO RJ: A ELEIÇÃO DOS ELEITOS | BARBOSA, Maria Ligia De Oliveira; BOMFIM, Maria Ines Do Rego Monteiro |
2006 | Escola e democracia: um estudo sobre a representação de alunos e alunas do ensino médio | ARAUJO, Valeria Amorim Arantes De; KLEIN, Ana Maria |
2003 | TORNANDO-SE SUJEITOS SOCIOCULTURAIS COM A ARTE: UMA EXPERIENCIA DE JOVENS ESTUDANTES E PROFESSORES DA ESCOLA MUNICIPAL DA VILA PINHO | CAMPOS, Rogerio Cunha De; MATOS, Adalgisa Helena Gomes De |
2006 | A CONSTRUÇÃO SOCIAL DA AUTO-ESTIMA DE ALUNOS QUE VIVERAM HISTÓRIAS DE FRACASSO NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO | DAVIS, Cláudia Leme Ferreira; FRANCO, Adriana De Fatima |
2003 | REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS SOBRE A VIOLÊNCIA ENTRE JOVENS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO | JR., Augusto Caccia Bava; MARTINS, Regina Helena Oliveira |
2006 | A IMPORTÂNCIA DA PERCEPÇÃO DO ALUNO ADOLESCENTE NA PRÁTICA DOCENTE | MORETTI, Lucia Helena Tiosso; SALEM, Maura Lucia Azevedo |
2004 | MEMÓRIAS E HISTÓRIAS DE EMANCIPAÇÃO: MOVIMENTO EDUCACIONAL GERADO ATRAVÉS DO PROGRAMA ALFABETIZAÇÃO SOLIDÁRIA EM MONTE SANTO/BA | GHIGGI, Gomercindo; CERUTTI, Elizabete |
2004 | O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA MINIMIZAÇÃO DA INDISCIPLINA ESCOLAR | HOKUMURA, Ignez Harumi; OLIVEIRA, José Eduardo Costa De |
2000 | JOVENS DO ENSINO MÉDIO NOTURNO: DEMANDAS EM RELAÇÃO À ESCOLA | GIOVANETTI, Maria Amelia Gomes De Castro; SILVA, Heslley Machado |
2002 | A PARTICIPAÇÃO ATIVA E EFETIVA DO ALUNO NO PROCESSOENSINO- APRENDIZAGEM COMO CONDIÇÃO FUNDAMENTAL PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO | CRAIDY, Carmem Maria; SANTOS, Josivaldo Constantino |
2005 | SUCESSO ESCOLAR NOS MEIOS POPULARES: MOBILIZAÇÃO PESSOAL E ESTRATÉGIAS FAMILIARES | MAFRA, Leila De Alvarenga; PEREIRA, Adriana Da Silva Alves |
2004 | Entre a afirmação e a crítica: um estudo sobre educação a partir do discurso dos alunos do ensino médio da Baixada Santista | LUCCHESI, Martha Abrahão Saad; ALMEIDA, Vailde Bragança Silveira De |
2005 | Educação como ação cultural para a auto-determinação: um estudo de caso entre estudantes da periferia maceioense | SANTANA, Moisés De Melo; ARAUJO, Clebio Correia De |
2006 | JOVENS, ADULTOS E IDOSOS: O SABOR DE APRENDER E ENSINAR A LER E A ESCREVER | OLIVEIRA, Rita De Cássia Da Silva; WOICIECHOWSKI, Marília |
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