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Título: Silêncio do professorado na mídia e nas políticas fere a democracia
Palavras-chave: EDUCAÇÃO;DEMOCRACIA
Data do documento: Set-2008
Editor: Ação Educativa.
Citação: EM AÇÃO. São Paulo: Ação Educativa. nº 48, set. 2008
Resumo: O debate público sobre educação apresenta opiniões e análises de governantes, empresários, pesquisadores, artistas, jornalistas... mas a voz do professorado é ausente. Um dos fatores é existência das chamadas “leis da mordaça” que, apesar de inconstitucionais, estão presentes em 18 estados e em muitas cidades brasileiras.
URI: http://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/2649
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