INSTITUIÇÃO E DISCIPLINA: O DISCIPLINAMENTO NA CASA DE PASSAGEM, EM JOÃO PESSOA

Abstract

O ESTUDO ANALISA AS ESTRATÉGIAS DE DISCIPLINAMENTO INPLEMENTADAS PELA CASA DA PASSAGEM - JOÃO PESSOA, JUNTO AS SUAS ABRIGADAS. DESSA FORMA, DETEVE-SE NA APREENSÃO DAS TÉCNICAS UTILIZADAS PELA INSTITUIÇÃO DE ABRIGO PARA A " MODOFICAÇÃO/ADEQUAÇÃO" DOS COMPORTAMENTOS DE SUAS ADOLESCENTES INSTITUICIONALIZADAS, TIDOS COMO SOCIALMENTE INDESEJADOS. COM ISSO, A INVESTIGAÇÃO FOI DIRIGIDA PARA AS NORMAS, REGRAS E SANÇÕES IMPOSTAS ÀS ADOLESCENTE. ASPECTOS QUE COMPÔEM O COTIDIANO DAS MENINAS E QUE SERÃO DETERMINADORES DA SUA VIDA FUTURA, NÃO DESPREZANDO A RELAÇÃO ADOLESCENTES/FAMÍLIAS, ESCOLA E PROFISSIONALIZAÇÃO, SEXUALIDADE, PERSPECTICAS DE VIDA, VIOLÊNCIA E DROGAS, REJEIÇÃO, REVOLTA E DESLIGAMENTO. A PESQUISA DE NATUREZA QUALITATIVA, TEVE DURAÇÃO DE CINCO MESES, SENDO PRIVILEGIADAS AS TÉCNICAS DA OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE, DA ENTREVISTA E DA PESQUISA DOCUMENTAL. OS RESULTADOS INDICARAM QUE, NA CONTEMPORANEIDADE, A INSTITUIÇÃO DE ABRIGO AINDA POSSUI ARRAIGADAS NO CARACTERÍSTICAS QUE NÃO FOGEM À TRADIÇÃO "TOTALITÁRIA", SENDO INCIPIENTES AS TENTATIVAS DA EQUIPE TÉCNICA DE REDEFINIR A SUA PROPOSTA DE TRABALHO, BASEADA NA REALIDADE CONCRETA DE SUAS USUÁRIAS. AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELA INTITUIÇÃO ATÉ ENTÃO, NÃO TÊM FAVORECIDO PLENAMENTE O CRESCIMENTO PESSOAL DAS "MENINAS", QUE DEMONSTRAM UM DESPREPARO PARA A VIOLÊNCIA FORA DOS MUROS DA ENTIDADE. É NOSSO INTUITO SUBSIDIAR A REFLEXÃO ACERCA DA TEMÁTICA, PARA QUE SE AVANCE NA PROPOSTA PEDAGÓGICA PRECONIZADA PELO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTES.