Abstract:
O presente trabalho tem como objetivo de estudo conhecer as representações sociais que os trabalhadores-alunos da construção civil têm sobre o Projeto Escola Zé Peão. O projeto desenvolve-se numa parceria entre o sindicato dos trabalhadores da cidade de João Pessoa - PB e a universidade federal da Paraíba e faz parte das políticas educacionais desse sindicato. Buscamos compreender e analisar as representações sociais dos trabalhadores-alunos sobre a referida escola, partindo-se da teoria das representações sociais, sobretudo dos estudos realizados por Serge Moscovici, Denise Jodelet. A metodologia desta pesquisa teve como suporte o metodo qualitativo ao quantitativo, empregando a técnica de análise fatorial de correspondência (afc), consubstanciadas aos testes de associação livre e entrevistas, constatamos que os trabalhadores-alunos tem representações sociais positivas sobre a escola zé peão. palavras chaves: área de conhecimento: educação popular, educação de jovens e adultos.
