DSpace Repository

Um estudo com egressos do Programa Educação para o Trabalho do Senac/Sp: em Busca da cidadania

Show simple item record

dc.contributor.author PEREIRA, Jacira Rodrigues Mendonça
dc.contributor.author ABRAMOWICZ, Mere
dc.date.accessioned 2008-05-15T15:52:12Z
dc.date.available 2008-05-15T15:52:12Z
dc.date.issued 2002
dc.identifier.citation PEREIRA, Jacira Rodrigues Mendonça. Um estudo com egressos do Programa Educação para o Trabalho do Senac/Sp: em Busca da cidadania. 2002. 161f. Dissertação (Mestrado em Educação) Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Programa de Pós-Graduação em Educação. 2002. São Paulo. Orientador(a): Mere Abramowicz. en
dc.identifier.other ENFA
dc.identifier.uri http://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/378
dc.description Biblioteca PUC/SP en
dc.description.abstract Trata-se de um estudo com jovens de quatorze a dezenove anos, egressos do Programa Educação para o Trabalho, desenvolvido pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial do estado de são paulo - Senac/SP, na favela de Paraisópolis, município de São Paulo. Esta pesquisa se filia à abordagem qualitativa, destacando-se os procedimentos de análise documental, questionários, entrevistas e seminário. Este programa foi idealizado e estruturado tendo por base a tecnologia e a experiência do Centro de Educação Comunitária para o Trabalho do Senac/SP no desenvolvimento de trabalhos comunitários na periferia desta capital, bem como os resultados de outros programas desenvolvidos com jovens de famílias pobres, que buscavam no Senac/SP programas rápidos de profissionalização. O foco do estudo se volta à análise de um dos objetivos do programa que era a conquista da cidadania, com destaque ao fazer-se sujeito, ao acesso ao trabalho, à igualdade e dualidade na educação brasileira. Na discussão dos resultados foram evidenciadas as situações de exclusão e de opressão do trabalhador sujeito às leis do mercado, bem como a tensão entre educação e trabalho. Os jovens integrantes desta pesquisa reconhecem suas dificuldades na conquista do trabalho e nas oportunidades de estudo e percebem as desigualdades nesse processo. Porém, não demonstraram uma consciência política para provocar mudanças ou garantir-lhes melhores condições de vida se afirmando como cidadãos. Acreditaram em mudanças pessoais a partir do desenvolvimento da auto-estima como elemento que favorece a construção do sujeito e o acesso à educação e ao trabalho, porém, para resolver as distorções existentes é necessário uma conjugação maior de esforços, sendo preciso que ocorram mudanças nas políticas públicas sociais do país. en
dc.format.extent 2815660 bytes
dc.format.extent 2911263 bytes
dc.format.extent 3483043 bytes
dc.format.mimetype application/pdf
dc.format.mimetype application/pdf
dc.format.mimetype application/pdf
dc.language.iso pt_BR en
dc.publisher Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Programa de Pós-Graduação em Educação en
dc.subject EDUCAÇÃO E TRABALHO en
dc.subject ENSINO PROFISSIONALIZANTE en
dc.subject EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO en
dc.subject QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL en
dc.title Um estudo com egressos do Programa Educação para o Trabalho do Senac/Sp: em Busca da cidadania en
dc.type Thesis en


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Context