Situação irregular não pode impedir acesso à educação para imigrantes.

dc.date.accessioned	2010-07-07T21:34:19Z
dc.date.available	2010-07-07T21:34:19Z
dc.date.issued	2006-06
dc.identifier.citation	FAÍSCA - A CONJUNTURA EDUCACIONAL EM PAUTA. São Paulo: Ação Educativa. Programa Observatório da Educação, nº 06, jun. 2006	en
dc.identifier.uri	http://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/2676
dc.description.abstract	Na capital paulista vivem hoje aproximadamente 200 mil bolivianos e estima-se – não há dados concretos – que cerca de 70 mil deles estejam em situação irregular no País. Relatos apontam que essas pessoas são recrutadas na Bolívia, através de anúncios de rádio e jornal com promessas de trabalhos com bons salários – situação bem diferente da que encontram ao chegar. A situação dessa população foi alvo de investigação de uma CPI do Trabalho Escravo na Câmara Municipal de São Paulo (processo n° 0024/2005: Comissão Parlamentar de Inquérito para Apurar a Exploração de Trabalho Análogo ao de Escravo), que investigou denúncias de violações de direitos humanos, exploração de mão de obra barata, trabalho em condições insalubres e trabalho infantil de bolivianos nas oficinas de costura.	en
dc.format.extent	69163 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	pt_BR	en
dc.publisher	Ação Educativa. Programa Observatório da Educação.	en
dc.subject	EDUCAÇÃO	en
dc.subject	DIREITOS HUMANOS	en
dc.title	Situação irregular não pode impedir acesso à educação para imigrantes.	en
dc.type	Other	en

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Format: PDF

Faísca
Provocar debates, estimular reportagens e apresentar possibilidades de abordagem para a Educação nos meios de comunicação. Estes são os objetivos da Faísca, publicação virtual elaborada pelo Observatório da Educação e enviada semanalmente para comunicadores de todo Brasil.