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Nº 20 - Abordagem sobre sistemas de ciclos confunde avaliação com reprovação

Nº 20 - Abordagem sobre sistemas de ciclos confunde avaliação com reprovação

URI: http://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/2563
Fecha: 2007-06-01

Resumen:

Em uma quinzena na qual predominaram os temas do ensino superior – em especial a ocupação da reitoria da USP por estudantes, vestibulares do meio do ano e inscrições no Enem – a cobertura sobre a educação básica teve muitas matérias sobre avaliação, índices de aprovação e reprovação e implantação dos sistemas de ciclos. Uma parte dos textos enfocou mudanças no modo de avaliação, especialmente nas redes estadual paulista e municipal carioca.

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Nombre: acaonamidia_20.pdf
Tamaño: 74.64Kb
Formato: PDF
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  • Ação na Mídia
    Boletim quinzenal, que analisa a cobertura dos temas relacionados ao Direito à Educação em mais de 70 jornais e nas principais revistas do Brasil.

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