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Atuais políticas públicas de educação e trabalho e a qualificação do trabalhador no Paraná

CARDOSO, Ana Lúcia Tomaz; NOMA, Amélia Kimiko (Universidade Estadual de Maringá. Programa de Pós-Graduação em Educação, 2002)

A dissertação analisa a educação profissional institucionalizada no estado do paraná, a partir das diretrizes das políticas sociais do governo do presidente Fernando Henrique Cardoso (FHC), centrando o foco das discussões ...
Balanço da produção de conhecimentos sobre educação não escolar de adultos: area temática: educação do trabalhador, sub-área: PLANFOR, 1999-2006, teses e dissertações nas áreas de educação, ciências sociais e serviço social

TARTUCE, Gisela Lobo B.P. (2009)

Este artigo é parte integrante da pesquisa “Um balanço da produção de conhecimentos sobre educação não escolar de adultos no Brasil” – coordenada por Sergio Haddad, da Ação Educativa –, em que se analisa a produção acadêmica ...
Da qualificação à competência: dos fundamentos aos usos - o PLANFOR como dissimulador de novos conceitos em educação

CASTIONI, Remi; ROSA, Maria Ines (Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação, 2002)

O trabalho discute o conceito da qualificação profissional e o seu movimento em direção à noção de competência(s), que está em voga nos dias atuais. Enfocamos os significados de ambos os temas - qualificação e competência ...
Educação profissional: os impactos do Plano de Qualificação Profissional no estado de Sergipe

SANTOS, Genivaldo Alves; ARANHA, Maria Lúcia Machado (Universidade Federal de Sergipe. Programa de Pós-Graduação em Educação, 2004)

Este trabalho teve por objetivo verificar a aplicabilidade do Plano de Qualificação Profissional - PLANFOR em Sergipe, nos anos de 1999 e 2000, tendo em vista os seus resultados no que se refere a proporcionar aos treinandos ...
O Planfor e a educação de jovens e adultos trabalhadores: a subalternidade reiterada

VENTURA, Jaqueline Pereira; FRIGOTTO, Gaudêncio (Universidade Federal Fluminense. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação, 2001)

Aborda as mudanças ocorridas nas políticas públicas brasileiras destinadas à educação de jovens e adultos trabalhadores, sustentadas e justificadas pelas transformações nas relações sociais capitalistas neste fim de século. ...
O ser e o estar de luto na luta: educação profissional em tempos de desordem - ações e resultados das políticas públicas do PLANFOR / qualificar na cidade de Pelotas/ RS - (2000 - 2002)

SANTOS, Simone Valdete dos; FISCHER, Nilton Bueno (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação, 2003)

O objeto deste estudo é analisar os resultados do Plano Nacional de Formação Profissional (PLANFOR), com sua forma no Rio Grande do Sul - o "Qualificar" no período de 2000 a 2002, envolvendo os gestores das políticas e os ...
A participação da sociedade civil no Plano Nacional de Qualificação do Trabalhador - Planfor: na Prática, o discurso é outro - a experiência em Mato Grosso do Sul

COSTA, Ângela Maria; SAUL, Ana Maria Aparecida Avella (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Programa de Pós-Graduação em Educação, 2002)

Este trabalho analisou a teoria e a pratica na participação da sociedade civil, representada pelas comissões estadual e municipais de emprego, no plano nacional de qualificação do trabalhador - Planfor, em Mato Grosso do ...
PLANFOR: política compensatória para a inclusão na informalidade?

SALES, Francisco José Lima; ALMEIDA, Maria Doninha de (Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Programa de Pós-Graduação em Educação, 2006)

Estudo sobre a política nacional de educação profissional, sob responsabilidade do Ministério do Trabalho, na década de 1990. Objetiva apreender os resultados das ações de educação profissional em nível básico oferecidas ...
A qualificação do trabalhador e a política pública do emprego e trabalho: a expressão do Planfor no Paraná

SOUZA, Solange de Cássia Inforzato de; SILVA JÚNIOR, João dos Reis (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Programa de Pós-Graduação em Educação, 2002)

Este trabalho analisa o Plano Estadual de Qualificação - PEQ -, mecanismo de implementação do Plano Nacional de Qualificação Profissional - PLANFOR - no Paraná, suas formulações oficiais e suas bases organizativas concretas, ...
Qualificação dos trabalhadores em Minas Gerais: desafios e avanços de uma política pública de educação profissional, o PEQ-MG

CARVALHO, Cássia Torres de; OLIVEIRA, Fernando Selmar Fidalgo de (Universidade Federal de Minas Gerais. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação, 2002)

Essa dissertação se propõe a contribuir para a análise do Plano Estadual de Qualificação de Minas Gerais (PEQ/MG) no período de 1996 a 2000 e também do Plano Nacional de Qualificação Profissional (Planfor) implementado ...
Sindicalismo, educação e formação profissional nos anos 90 - Programa Integrar / Confederação Nacional dos Metalúrgicos - CNM/CUT

DOMINGUES, Marta Regina; SILVA JÚNIOR, João dos Reis (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Programa de Pós-Graduação em Educação, 2000)

Em outubro de 1996, a CNM/CUT - Confederação Nacional dos Metaúrgicos, entidade sindical filiada e ligada organicamente à CUT - Central Única dos Trabalhadores, inaugura o Programa Integrar, no âmbito das políticas públicas ...

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