Resumo:
A CONSTRUÇÃO DESTA DISSERTAÇÃO TEVE COMO OBJETIVO ESTUDAR AS EXPERIÊNCIAS CULTURAIS DA JUVENTUDE UNIVERSITÁRIA EM ARACAJU NO PERÍODO DE 1960 A 1964. ESSAS EXPERIÊNCIAS MOSTRARAM-SE IMPORTANTES ENQUANTO PRÁTICAS DE SOCIALIZAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO SOCIAL DOS ATORES ORA ESTUDADOS. A CONSUBSTANCIAÇÃO DA PESQUISA OCORRE EM UM MOMENTO EM QUE AS DISCUSSÕES ACERCA DA MODERNIZAÇÃO E DEMOCRATIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE E DO PAÍS SE CONFIGURAM COMO AGENDAS CENTRAIS. DENTRO DESSA PERSPECTIVA ARTICULAMOS AS DISCUSSÕES DA SOCIOLOGIA DA JUVENTUDE E DA SOCIOLOGIA DA CULTURA ÀCERCA DA JUVENTUDE UNIVERSITÁRIA COMO UMA REPRESENTAÇÃO DE IDENTIFICAÇÃO SOCIAL. PARA TANTO, UTILIZAMO-NOS DE UM CONJUNTO DE FONTES ESCRITAS, ICONOGRÁFICAS E ORAIS TRABALHADAS ATRAVÉS DE MÉTODOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS.
