Resumen:
ESTA DISSERTAÇÃO ABORDA ALGUMAS PRÁTICAS JUVENIS ASSOCIADAS AO TEMPO DO LAZER, MAIS ESPECIFICAMENTE, PRÁTICAS COTIDIANAS DE MENINAS DE 13 E 18 ANOS, FREQÜENTADORAS DE DOIS SHOPPING CENTERS DE RECIFE ? PE. ATRAVÉS DE OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE, A FREQÜENTAÇÃO AO SHOPPING, O CONSUMO, AS RELAÇÕES DE GÊNERO E DE AMIZADE E A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES DE GRUPO SE MOSTRARAM COMO ASPECTOS CENTRAIS NAS VIDAS DAS MENINAS QUE PARTICIPARAM DA PESQUISA. FOI POSSÍVEL PERCEBER QUE HAVIA UM DISCURSO QUE PERMEAVA E DEFINIA ESTAS PRÁTICAS DAS MENINAS, O QUE EU CHAMO DE DISCURSO DO BOM-COMPORTAMENTO, ARTICULADO PARA CLASSIFICAR OS COMPORTAMENTOS EM ADEQUADOS OU INADEQUADOS, NOMEANDO-OS DE DIVERSAS FORMAS, E PARA LOCALIZAR OUTRAS/OS JOVENS ENTRE ?NÓS? E ?AS/OS OUTRAS/OS?. DESSA FORMA, SURGEM RÓTULOS COMO O DE ?MALOQUEIROS? (USADO PARA CLASSIFICAR GENERICAMENTE TODOS AQUELES COM COMPORTAMENTOS CONSIDERADOS INADEQUADOS, COMO O USO DE VESTIMENTAS CONSIDERADAS INAPROPRIADAS PARA DETERMINADOS LUGARES, E HÁBITOS COMO FUMAR E BEBER); ?GALINHAS? (PARA MENINOS E MENINAS QUE OBEDECIAM A REGRAS MAIS ?LIBERAIS? NAS RELAÇÕES DE GÊNERO, COMO O ?FICAR? DESCOMPROMETIDO COM DIVERSOS/AS JOVENS); E ?PATRICINHAS? OU ?COCOTINHAS? (ARTICULADO PARA DEFINIR MENINAS EM GERAL BEM-COMPORTADAS E QUE SE PREOCUPAM COM A APARÊNCIA). SENDO QUE ?MALOQUEIROS? E ?GALINHAS? SÃO SEMPRE JOVENS COM DETERMINADOS COMPORTAMENTOS QUE NÃO FAZEM PARTE DO CÍRCULO DE AMIZADE DE QUEM APLICA ESSAS CATEGORIAS, E QUE A ?PATRICINHA? ORA É A BOA-MOÇA BEM-VESTIDA (O ?NÓS?), ORA A MENINA COM EXCESSO DE FRESCURAS (A ?OUTRA?), PERCEBE-SE QUE O DISCURSO DO BOM-COMPORTAMENTO É, ANTES DE TUDO, UM DISCURSO, NO QUAL UMA MESMA CARACTERÍSTICA PODERÁ SER DEFINIDA POSITIVA OU NEGATIVAMENTE. A ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DAS PRÁTICAS E DISCURSOS FORAM FEITAS A PARTIR DO USO DA CATEGORIA DE GÊNERO, PORTANTO COM UMA PERSPECTIVA RELACIONAL; A NOÇÃO DE MICROCULTURA JUVENIL, ATRAVÉS DA QUAL A ?CULTURA? DOS JOVENS NÃO É VISTA COMO ALGO SEPARADO DE UMA ?CULTURA? ADULTA. ALÉM DISSO, NESSE TRABALHO OS JOVENS SÃO ABORDADOS ENQUANTO SUJEITOS ATIVOS, COM IDENTIDADES, PRODUTORES DE SENTIDOS QUE VÃO ALÉM DE PRÁTICAS DESVIANTES E ESPETACULARES ASSOCIADAS A UM POSSÍVEL PERÍODO DE REBELDIA, ESTANDO INSERIDOS EM UM CONTEXTO MAIOR QUE LHES SERVE DE ACERVO.
