Resumen:
ANALISO NESTA DISSERTAÇÃO O PROCESSO SOCIAL DE CONSTRUÇÃO DE PROJETOS PROFISSIONAIS POR JOVENS AGRICULTORES, SEGUNDO SUA CONDIÇÃO DE GÊNERO. PARA ISTO, FOI DESENVOLVIDO UM ESTUDO DE CASO JUNTO A AGRICULTORES FAMILIARES DO BAIRRO DE ESCADINHAS, NO MUNICÍPIO DE FELIZ / RS. ESTA QUESTÃO GERAL FOI ABORDADA A PARTIR DAS DINÂMICAS INTERNAS DAS UNIDADES DE PRODUÇÃO FAMILIAR, SELECIONANDO-SE CINCO VARIÁVEIS: A CONDIÇÃO FUNDIÁRIA RELATIVA A POSSE E AO TAMANHO DA UNIDADE PRODUTIVA; A RENDA AGRÍCOLA OBTIDA PELA FAMÍLIA; A SOCIALIZAÇÃO DOS JOVENS NO PROCESSO DE TRABALHO DA AGRICULTURA FAMILIAR; AS REPRESENTAÇÕES DESTES SOBRE O TRABALHO AGRÍCOLA; E AS AVALIAÇÕES SOBRE MODO DE VIDA DE SEUS PAIS. BUSQUEI PERCEBER A INFLUÊNCIA DESSES ELEMENTOS NA ELABORAÇÃO DOS PROJETOS PROFISSIONAIS DESTA JUVENTUDE. OS JOVENS AGRICULTORES SÃO VISTOS COMO UMA CATEGORIA ESPECÍFICA CARACTERIZADA POR UMA SINGULAR INSERÇÃO NOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO E REPRODUÇÃO DA AGRICULTURA FAMILIAR. OS PROJETOS PROFISSIONAIS QUE INDICAM AS DISPOSIÇÕES DE RAPAZES E MOÇAS EM PERMANECEREM OU NÃO NA AGRICULTURA FAMILIAR APARECEM COMO RESULTADO DE FATORES OBJETIVOS E SUBJETIVOS QUE IMPLICAM EM POSIÇÕES E PAPÉIS DIFERENCIADOS DESEMPENHADOS POR ELES NO INTERIOR DAS UNIDADES PRODUTIVAS. ENQUANTO OS FILHOS HOMENS SÃO PREPARADOS POR UM LONGO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO NO TRABALHO AGRÍCOLA COMO SUCESSORES DOS PAIS NESSA ATIVIDADE, O MESMO PROCESSO IMPULSIONA AS FILHAS MULHERES À BUSCAREM INSERIREM-SE NO MERCADO DE TRABALHO NÃO AGRÍCOLA.
