http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/3099 Mon, 06 Apr 2026 23:11:59 GMT 2026-04-06T23:11:59Z http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/2417 Title: Programa de formação Authors: AÇÃO EDUCATIVA ASSESSORIA PESQUISA E INFORMAÇÃO Abstract: O projeto Jovens Agentes pelo Direito à Educação (JADE) teve como objetivo a elaboração de diretrizes para políticas públicas de educação em escolas de ensino médio, a partir de processos de diálogo entre estudantes e seus familiares, professores de escolas públicas, diretores, funcionários, integrantes da comunidade, agentes governamentais e sociedade civil. A iniciativa foi desenvolvida considerando as profundas transformações que ocorrem atualmente neste nível de ensino: ampliação do acesso de adolescentes e jovens e, ao mesmo tempo, baixa qualidade expressa nos altos índices de evasão e reprovação e nos índices de rendimento escolar. Para refletir sobre a escola de ensino médio necessária frente aos desafios atuais, apostamos na criação de um espaço de trabalho coletivo junto a cinco escolas públicas estaduais1, e junto a um grupo de 20 jovens a elas vinculados. Os jovens passaram por um processo de formação intensivo para realizar um trabalho de pesquisa, mobilização e debate com as escolas e seus diferentes segmentos. O objetivo foi capacitar um grupo de jovens para construírem opiniões e posicionamentos sobre a escola pública e as políticas de educação, e para envolverem outros segmentos em reflexões coletivas sobre a educação que se tem e a educação que se deseja construir. Neste processo, ação e formação foram dimensões entrelaçadas e concomitantes. Este documento pretende partilhar alguns destes aprendizados, as apostas realizadas e os resultados alcançados. Esperamos que possa também ser um subsídio para abrir o debate sobre o lugar da formação e da ação de jovens no âmbito das iniciativas escolares e das políticas educacionais. Description: PERIÓDO DA PESQUISA: 2007. PESQUISADOR RESPONSÁVEL: Ana Paula Corti. DEMAIS PESQUISADORES: Raquel Souza, Thales Alves, Milton Alves Santos , Ana Cláudia Anchieta Ribeiro, Ana Paula do Nascimento Lucinda, Bêlit Tornezi Grisante, Camila Santana Silva, Daniel Carvalho de Almeida, Daniela da Silva Pereira, Douglas Argemiro Alves, Douglas Geronimo da Silva, Gleicy Leal de Goes, Heidy Luize Martins, Jacqueline Maria da Silva, Joice Avancini, José Givaldo Ferreira Alves, Karen Cristina Oliveira de Jesus, Malu de Souza Santos, Marcela Deomesessi, Paloma dos Santos Siqueira, Perla Graziela da Silva, Rodrigo da Cruz Araújo, Vinícius Scuteri Tude Souza. Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/2417 2007-01-01T00:00:00Z http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/2301 Title: Jovens e trabalho no Brasil: desigualdades e desafios para as políticas públicas Authors: CORROCHANO, Maria Carla; FREITAS, Maria Virgínia de; FERREIRA, Maria Inês Caetano; SOUZA, Raquel Abstract: Quais as diferentes formas dos jovens combinarem estudo e trabalho? Esse foi o mote do livro “Jovens e Trabalho no Brasil - desigualdade e desafios para as políticas públicas”. A publicação é baseada na análise de dados da PNAD (Pesquisa Nacional por Amostragem de Domicílio) de 2006. Sun, 01 Jun 2008 00:00:00 GMT http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/2301 2008-06-01T00:00:00Z http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/2297 Title: Que ensino médio queremos? guia para a realização de grupos de diálogo Authors: AÇÃO EDUCATIVA ASSESSORIA PESQUISA E INFORMAÇÃO Abstract: O Projeto Jovens Agentes pelo Direito á  Educação é desenvolvido pela Ação Educativa, em parceria com cinco escolas estaduais da zona leste da cidade de São Paulo. Seu objetivo éproduzir reflexões e recomendações para o Ensino Médio de forma participativa, envolvendo estudantes, professores, familiares e gestores. Nesse sentido, tem sido realizada uma capacitação com um grupo de 22 jovens vinculados á s escolas parceiras, como agentes pelo direito á educação. Este grupo, juntamente com a Ação Educativa, é responsável pela realização de algumas ações com as escolas. A primeira delas foi a realização de uma pesquisa de opinião que contou com a participação de 880 estudantes das cinco escolas. Esta pesquisa gerou um conjunto de dados estatísticos sobre as visões e os sentidos do Ensino Médio para os (as) estudantes, o qual serão subsídio para as comunidades escolares (re) pensarem suas realidades e seus processos educativos. A segunda ação será a realização de Grupos de Diálogo. Um espaço de reflexão e debate coletivo que deverá gerar dados qualitativos capazes de apontar os caminhos que o Ensino Médio deve percorrer, a fim de se tornar mais sintonizado com as necessidades educativas destas comunidades. Quais são os objetivos do Ensino Médio? Para que, afinal, ele serve? Que tipo de formação o Ensino Médio deve oferecer aos jovens? Qual é a identidade deste ní­vel de ensino? Estas são algumas perguntas que vão orientar a realização de dez Grupos de Diálogo nas cinco escolas parceiras. Cada escola vai realizar dois grupos de diálogo, um apenas com estudantes e outro com professores, familiares e gestores das escolas. Tanto os resultados dos diálogos como os resultados da pesquisa de opinião serão alvo de análises e reflexões envolvendo as comunidades escolares e também especialistas da área de educação, com o objetivo de elaborar recomendações e diretrizes para a polí­tica pública do Ensino Médio no estado de São Paulo. Description: PERIÓDO DO PROJETO: 2007. PESQUISADOR RESPONSÁVEL: Ana Paula Corti. DEMAIS PESQUISADORES: Raquel Souza, Thales Alves, Milton Alves Santos , Ana Cláudia Anchieta Ribeiro, Ana Paula do Nascimento Lucinda, Camila Santana Silva, Daniel Carvalho de Almeida, Daniela da Silva Pereira, Douglas Argemiro Alves, Douglas Geronimo da Silva, Gleicy Leal de Goes, Heidy Luize Martins, Jacqueline Maria da Silva, Joice Avancini, José Givaldo Ferreira Alves, Karen Cristina Oliveira de Jesus, Malu de Souza Santos, Marcela Deomesessi, Paloma dos Santos Siqueira, Perla Graziela da Silva, Rodrigo da Cruz Araújo, Viní­cius Scuteri Tude Souza. Sun, 01 Jul 2007 00:00:00 GMT http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/2297 2007-07-01T00:00:00Z http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/2296 Title: Que ensino médio queremos? relatório final: pesquisa quantitativa e grupo de diálogo sobre ensino médio Authors: AÇÃO EDUCATIVA ASSESSORIA PESQUISA E INFORMAÇÃO Abstract: A pesquisa foi realizada no âmbito do Projeto Jovens Agentes pelo Direito á  Educação e teve uma etapa quantitativa envolvendo 880 estudantes e, uma segunda etapa qualitativa, que mobilizou 177 pessoas de cinco escolas estaduais da zona leste para aprofundar a discussão sobre o ensino médio que queremos em 8 grupos de diálogo. O objetivo desta pequisa-ação foi promover uma reflexão coletiva com diferentes sujeitos da escola pública (estudantes, professores, equipes técnicas e familiares) a respeito dos sentidos e significados do ensino médio, e de qual deve ser o rumo das polí­ticas para este ní­vel de ensino. Os resultados mostraram que os aprendizados vistos como os mais necessários pelos jovens, nesta fase da vida, estão relacionados á  própria construção da condição de estudante, mostrando que eles esperam que a escola os motive mais para o estudo e desenvolva neles os hábitos e atitudes necessários para aprender. Outro destaque é que os jovens demandam conhecimentos sobre o mercado de trabalho, sobre as diferentes profissões e alternativas no ensino superior, como algo necessário para se inserirem após o ensino médio. Há forte demanda por uma escola que proporcione a reflexão sobre o mundo do trabalho e propicie um processo de orientação profissional; um ensino médio que permita o delineamento de projetos profissionais, incluí­ a a escolha de cursar o ensino superior. Description: PERIÓDO: 2007. PESQUISADOR RESPONSÁVEL: Ana Paula Corti. DEMAIS PESQUISADORES: Raquel Souza, Thales Alves, Milton Alves Santos , Ana Cláudia Anchieta Ribeiro, Ana Paula do Nascimento Lucinda, Bêlit Tornezi Grisante, Camila Santana Silva, Daniel Carvalho de Almeida, Daniela da Silva Pereira, Douglas Argemiro Alves, Douglas Geronimo da Silva, Gleicy Leal de Goes, Heidy Luize Martins, Jacqueline Maria da Silva, Joice Avancini, José Givaldo Ferreira Alves, Karen Cristina Oliveira de Jesus, Malu de Souza Santos, Marcela Deomesessi, Paloma dos Santos Siqueira, Perla Graziela da Silva, Rodrigo da Cruz Araújo, Vinícius Scuteri Tude Souza. Thu, 01 May 2008 00:00:00 GMT http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/2296 2008-05-01T00:00:00Z