http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/276 Fri, 27 Mar 2026 14:05:05 GMT 2026-03-27T14:05:05Z http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/1647 Title: SOMOS O QUE PODEMOS SER, SONHOS QUE PODERMOS TER: O CONCEITO DE SOCIABILIDADE NO GRUPO DE JOVENS DO ASSENTAMENTO PEDRO E INÁCIO - CAMARAZAL/PERNAMBUCO Authors: MELO, Danielly Spósito Pessoa De Abstract: TODA PESQUISA PARTE DE ALGUMA DÚVIDA, DE ALGUM QUESTIONAMENTO. NO CASO DESTA PESQUISA A RELAÇÃO COM O MOVIMENTO ESTUDANTIL E O ENVOLVIMENTO COMPROMETIDO COM O MST ME MOVEU A ELABORAÇÃO DESTE PROJETO. PARTO DE DUAS QUESTÕES NORTEADORAS QUE SÃO: DE QUE FORMA AS RELAÇÕES DE GÊNERO REFLETEM NA SEXUALIDADE DO GRUPO DE JOVENS (GJ)? O QUE PENSAM OS/AS JOVENS SOBRE SEXUALIDADE E DE QUE FORMA ELES SE PERCEBEM ENQUANTO HOMENS E MULHERES? NESTE SENTIDO, ESTA PROPOSTA PROCURA FUNDAR A INVESTIGAÇÃO SOBRE A SEXUALIDADE NOS MARCOS DA CULTURA E DA SOCIEDADE, DESVINCULANDO-SE DE QUALQUER FORMA DE ESSENCIALISMO E RECUSANDO, A CONCEPÇÃO NATURALIZADA DA SEXUALIDADE. ATRAVÉS DE UMA INVESTIGAÇÃO REALIZADA NO ASSENTAMENTO PEDRO E INÁCIO (CAMARAZAL) NO ESTADO DE PERNAMBUCO BUSQUEI APREENDER OS SIGNIFICADOS QUE O GRUPO DE JOVENS PRODUZ FRENTE À QUESTÃO DA SEXUALIDADE, LEVANDO EM CONTA QUE PERPASSA TODA DISCUSSÃO DAS RELAÇÕES ENTRE OS GÊNEROS. DESSA FORMA, RECORRI A SOCIOPOÉTICA UMA ABORDAGEM QUE ACREDITA NO CONHECIMENTO PRODUZIDO EM TODOS OS SENTIDOS, INCLUSIVE O CORPO. PARTE DA SOCIOPOÉTICA A IDÉIA DE UTILIZAR TÉCNICAS QUE CONTRIBUAM PARA AFLORAR INÚMERAS DIMENSÕES DO SABER HUMANO. FORMAMOS UM GRUPO PESQUISADOR, ONDE OS/AS PARTICIPANTES TORNARAM-SE CO-PESQUISADORES E EU A FACILITADORA. ESTE FOI COMPOSTO POR DOZE JOVENS ENTRE 13 E 20 ANOS. O PROCESSO DE PESQUISA FOI CIRCUNSCRITO COM OFICINAS EM QUE OS/AS CO-PESQUISADORES/AS PARTICIPARAM DE TODOS OS MOMENTOS DA INVESTIGAÇÃO, DESDE A ESCOLHA DA TEMÁTICA ATÉ A REALIZAÇÃO DAS ANÁLISES. A ANÁLISE DOS CONCEITOS PRODUZIDOS NOS DISPOSITIVOS UTILIZADOS ME PERMITIU EFETUAR ALGUMAS INFERÊNCIAS ACERCA DO FENÔMENO INVESTIGADO. A PRINCIPIO PERCEBI QUE O TERMO SEXUALIDADE PARA MUITOS TEM A CONOTAÇÃO DE RELAÇÃO SEXUAL. ISTO ME LEVOU A NOTAR QUE OS CONCEITOS DE SEXUALIDADE ESTÃO LIGADOS AO CASAMENTO E A CONSTITUIÇÃO FAMILIAR, SENDO ISTO O QUE CONDUZ À SUA LIMITAÇÃO. POR EXEMPLO, A SEXUALIDADE APENAS É PERCEBIDA QUANDO EXISTE O DESEJO EM EXPERIMENTAR O SEXO, EM VIVER COM UM/A PARCEIRO/A, NÃO HÁ PREOCUPAÇÃO COM O AUTOCONHECIMENTO. ESSE SÓ SERÁ POSSÍVEL APÓS A VIVÊNCIA DO SEXO COM O/A OUTRO/A. ESSES SÃO ALGUMAS DAS INFORMAÇÕES QUE COMPÕE O TRABALHO. ESSA PESQUISA É COMPOSTA POR UM CONJUNTO DE MÚLTIPLOS APRENDIZADOS E DESCOBERTAS PARA TODOS QUE A COMPUSERAM. Description: HUAMNIDADAES/UFC Wed, 01 Jan 2003 00:00:00 GMT http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/1647 2003-01-01T00:00:00Z http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/1645 Title: Juventudes de um rural catarinense: trajetórias cotidianas no contexto da agricultura familiar Authors: AGUIAR, Fábio Luiz De; DURAND, Olga Celestina Abstract: Neste trabalho, procurei falar dos jovens que vivem no contexto da agricultura familiar do oeste catarinense. O objetivo deste estudo foi acompanhar as trajetórias cotidianas dos jovens e avaliar se estes atribuem significado ou dão sentido a essas trajetórias, face às transformações econômicas e sociais ocorridas na agricultura familiar. Para tanto, tomo como referência importante, para identificar e interpretar a condição juvenil no âmbito dessas transformações, os espaços tradicionais de socialização, tais como a escola e a família. A pesquisa foi realizada com jovens do município de Saudades, região oeste do estado de Santa Catarina, caracterizada por pequenas propriedades de economia familiar, cuja colonização se deu no século passado, por famílias de origem germânica, oriundas principalmente do estado do Rio Grande do Sul. A interpretação dessa realidade exigiu a compreensão das situações que compõem a vida cotidiana dos sujeitos pesquisados, isto é, de suas relações mais imediatas e regulares, de seus contextos individuais e, sobretudo, de seus projetos de vida e trajetórias. Além desse aspecto, tornou-se primordial entender em suas enunciações os significados atribuídos a esses caminhos percorridos cotidianamente. Description: BU Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/1645 2006-01-01T00:00:00Z http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/1644 Title: JUVENTUDE E SEXUALIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR DE ASSENTAMENTOS DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA Authors: VIEIRA, Rosangela Steffen Abstract: ESTA DISSERTAÇÃO SE INSERE NA LINHA DE PESQUISA EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS. É O RESULTADO DE UM ESTUDO SOBRE A JUVENTUDE E SEXUALIDADE NO CONTEXTO DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA (MST). POR MEIO DELA, IDENTIFICOU-SE O QUE CARACTERIZA O COLETIVO JUVENIL, COMO É SEU COTIDIANO, O QUE DIZEM SOBRE A SEXUALIDADE, OBSERVANDO AS POSSÍVEIS INTERFACES ENTRE JUVENTUDE, SEXUALIDADE E GÊNERO. O UNIVERSO EMPÍRICO REFERE-SE A JOVENS QUE PARTICIPAM DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO, RESIDENTES EM CINCO ASSENTAMENTOS DO MST, LOCALIZADOS EM UM MESMO MUNICÍPIO DA REGIÃO SUL DO BRASIL. PARA ALCANÇAR O OBJETIVO PROPOSTO UTILIZAMOS COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA A OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE ATRAVÉS DE ENTREVISTAS INDIVIDUAIS SEMI-ESTRUTURADAS, PRIVILEGIANDO COMO LÓCUS DE INVESTIGAÇÃO UMA ESCOLA DA REGIÃO QUE ATENDE AS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O ENSINO MÉDIO. ABORDAMOS TEMAS COMO COTIDIANO, FAMÍLIA, REDE DE SOCIABILIDADE, INICIAÇÃO AFETIVO-SEXUAL E SAÚDE SEXUAL E REPRODUTIVA, DENTRE OUTROS. O ESTUDO EVIDENCIA QUE A JUVENTUDE E A SEXUALIDADE SÃO CONSTRUÇÕES SOCIAIS QUE NÃO PODEM SER ANALISADAS DE FORMA DISSOCIADA DO CONTEXTO NO QUAL SE INSEREM OS SUJEITOS, BEM COMO DAS SUAS PERCEPÇÕES DE GÊNERO. VERIFICAMOS QUE O CONTEXTO RURAL E A INSERÇÃO NO MST ATRIBUEM A ESSES JOVENS ESPECIFICIDADES TAIS COMO A RELAÇÃO COM O TRABALHO E COMO O ENGAJAMENTO POLÍTICO. A PESQUISA REALIZADA TAMBÉM CONFIRMA A PERSISTÊNCIA DE ASSIMETRIAS DE GÊNERO QUE PRODUZEM DISTINÇÕES NA FORMA COMO JOVENS HOMENS E MULHERES VIVENCIAM SUA CONDIÇÃO JUVENIL E SUA SEXUALIDADE. Description: B.U. Thu, 01 Jan 2004 00:00:00 GMT http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/1644 2004-01-01T00:00:00Z http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/1640 Title: COOPERAÇÃO E TRABALHO NA ESCOLA DO MST: A COOPERATIVA DOS ESTUDANTES DA ESCOLA AGRÍCOLA DE 1º GRAU 25 DE MAIO Authors: RUSCHEL, Vanderci Benjamin Abstract: O PRESENTE ESTUDO, "COOPERAÇÃO E TRABALHO NA ESCOOLA DO MST: A COOPERATIVA DOS ESTUDANTES DA ESCOLA AGRÍCOLA DE 1º GRAU DE 25 DE MAIO", TEM POR OBJETIVO ANALISAR A EXPERIÊNCIA DA COOPERATIVA DOS ESTUDANTES DESTA ESCOLA, VISANDO COMPREENDER AS RELAÇÕES ENTRE A COOPERAÇÃO, O TRABALHO E A EDUCAÇÃO DENTRO DO CONTEXTO SOCIAL DOS ASSENTADOS DO MUNICÍPIO DE FRAIBURGO - SC E NO INTERIOR DO PROJETO POLÍTICO EDUCACIONAL DO MOVIMENTO DOS SEM TERRA. PARA A PESQUISA FORAM UTILIZADAS OBSERVAÇÕES NA ESCOLA E NOS ASSENTAMENTOS, QUESTIONÁRIOS E ENTREVISTAS COM OS PAIS, ALUNOS E PROFESSORES DA ESCOLA, ANÁLISE DE DOCUMENTOS PRODUZIDOS PELO MST E ESTUDOS BIBLIOGRÁFICOS SOBRE COOPERATIVISMO, EDUCAÇÃO E TRABALHO E MOVIMENTOS SOCIAIS. O MST TEM O COOPERATIVISMO COMO UM INSTRUMENTO ESTRATÉGICO PARA A RESISTÊNCIA DOS TRABALHADORES NA TERRA, SERVIR DE BASE ORGANIZATIVA AOS ASSENTAMENTOS E PROPORCIONAR ESPAÇOS DE VIVÊNCIAS COLETIVAS PARA A FORMAÇÃO DE SUJEITOS PARA A LUTA SOCIAL. A COOPERATIVA DOS ESTUDANTES PARA A REFORMA AGRÁRIA (CEPRA) TEM POR FINALIDADE PROPORCIONAR O ENSINO DO TRABALHO COLETIVO E DA COOPERAÇÃO AOS ALUNOS DA ESCOLA. PERCEBE-SE QUE A CEPRA TEM PERMITIDO AOS ESTUDANTES ESPAÇOS DE ORGANIZAÇÃO, DE PLANEJAMENTO, DE CRÍTICA, DE AUTO-CRÍTICA E DE CONVIVÊNCIA COLETIVA. NO ENTANTO, ESTA PROPOSTA ENFRENTA DIFICULDADES PORQUE É UMA EXPERIÊNCIA ISOLADA DENTRO DOS ASSENTAMENTOS, QUE TRABALHAM DE FORMA INDIVIDUAL E PARA O MERCADO. PERCEBE-SE QUE A COOPERAÇÃO NA ESCOLA, ASSIM COMO NOS ASSENTAMENTOS, ENCONTRA LIMITES NO INTERIOR DAS VELHAS RELAÇÕES CAPITALISTAS. Description: BU, PPGE Mon, 01 Jan 2001 00:00:00 GMT http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/1640 2001-01-01T00:00:00Z