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Data do documento	Título	Autor(es)
2006	O PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO SURDO: EXPRESSÕES SOBRE O COTIDIANO ESCOLAR	NOGUEIRA, Eliete Jussara; TARABORELLI, Marli Aparecida
2006	A INCLUSÃO SOCIAL DO DEFICIENTE VISUAL EM SOROCABA ? SP	FERREIRA, Júlio Romero; FREITAS, Vilma Conceição Gavarro De
2006	MÃOS QUE FALAM DA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES SURDAS NA ESCOLA OUVINTE	VIEIRA, Jarbas Santos; NEBEL, Marita Zorzolli
2005	A SEXUALIDADE DO SURDO: RETALHOS SILENCIOSOS NA CONSTITUIÇÃO DA SUA IDENTIDADE	MELO, Sonia Maria Martins De; BECHE, Rose Clér Estivalete
2005	A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIENCIA VISUAL: A PERCEPÇÃO DOS ACADEMICOS	MARTINS, Lúcia De Araújo Ramos; FORTES, Vanessa Gosson Gadelha De Freitas
2000	UM ESTUDO SOBRE O ADOLESCENTE PORTADOR DE ALTAS HABILIDADES: SEU "OLHAR" SOBRE SI MESMO	RECHE, Cleonice Carolina; COSTA, Mara Regina Nieckel Da
2003	ACESSIBILIDADE NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA: O PONTO DE VISTA DO ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA	MANZINI, Eduardo Jose; OLIVEIRA, Elaine Teresa Gomes De
1999	MODOS DE PARTICIPAÇÃO E CONSTITUIÇÃO DE SUJEITOS NAS PRÁTICAS SOCIAIS	SMOLKA, Ana Luiza Bustamante; KASSAR, Mônica De Carvalho Magalhães
2006	O IMPACTO DO SISTEMA DE APOIO DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA NA APRENDIZAGEM DE UNIVERSITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL	MARTÍNEZ, Albertina Mitjáns; RAPOSO, Patricia Neves
2006	A BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA, ESPAÇOS FORMATIVOS E INCLUSÃO: A PERSPECTIVA DE GRADUANDOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL	BATISTA, Sylvia Helena Souza Da Silva; PELA, Mary Arlete Payão
2000	QUEM SÃO E ONDE ESTÃO OS ALUNOS EGRESSOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL?	CARMO, Apolônio Abadio Do; DALBÉRIO, Maria Célia Borges
2004	CRIANÇAS E JOVENS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS INSTITUCIONALIZADOS: UM ESTUDO SOBRE SUAS INTERPRETAÇÕES EM RELAÇÃO ÀS PRÁTICAS SÓCIOEDUCATIVAS PARA A REINSERÇÃO SOCIAL	MACEDO, Roberto Sidnei Alves; CONCEIÇÃO, Ligia Nascimento
2004	A NEGAÇÃO DA DIFERENÇA: UM ESTUDO SOBRE AS INTERAÇÕES DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA ESCOLA PÚBLICA	CROCHIK, José Leon; SILVA, Luciene Maria Da
2005	Inclusão do Aluno Surdo no Ensino Superior: um estudo do uso de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) como meio de acesso ao conhecimento científico	SIRGADO, Angel Pino; CECHINEL, Lenita Ceccone