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Title: O diálogo como relação entre agricultores e pesquisadores: a experiência do PAET na Transamazônica
Authors: HÉBETTE, Jean
HENCHEN, Mário José
Keywords: EDUCAÇÃO NO CAMPO;EXTENSÃO RURAL
Issue Date: 2002
Publisher: Universidade Federal do Pará. Programa de Pós-Graduação em Sociologia
Abstract: O Movimento pela Sobrevivência da Transamazônica (MPST) e o Laboratório Agro-Ecológico da Transamazônica (LAET) decidiram, em agosto de 1993, juntar forças e constituíram um Programa de Pesquisa-Formação-Desenvolvimento (PAET). Este previa que as demandas seriam definidas, negociadas e realizadas em conjunto. Neste sentido, tanto o MPST quanto o LAET estariam autorizados a apresentar suas demandas de pesquisa. Esses atores, agora na situação de parceiros, pretendiam romper com relações historicamente marcadas por clientelismo, paternalismo, autoritarismo e poder e, juntos, construir um espaço de relações baseadas em diálogo. Esta análise assume importância na medida em que possibilita pensar as ações e as relações entre agentes de desenvolvimento, pesquisadores e agricultores, quando estes colocam em prática projetos negociados conjuntamente. Utilizou-se uma perspectiva metodológica que possibilitou reunir contribuições diversas, na medida em que se mostrassem adequadas para a análise da problemática. As categorias e conceitos foram ao longo do texto utlizados em aberto para, somente ao final, emergirem com contornos precisos.
Description: Depositária: Bibliotecas Central e do CFCH-UFPA
URI: http://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/531
Appears in Collections:Educação Ambiental
Educação no Campo

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