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dc.date.accessioned2009-06-29T15:47:13Z-
dc.date.available2009-06-29T15:47:13Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.citationAção Educativa. Observatório da Educação e da Juventudeen
dc.identifier.otherEm Questão 1-
dc.identifier.urihttp://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/2407-
dc.descriptionCOORDENAÇÃO EDITORIAL: Iracema Nascimentoen
dc.description.abstractEm Questão aborda o diálogo entre a cultura da escola e as culturas juvenis: sua existência, seus limites, seus obstáculos e seus desafios. Aborda, dessa forma, a questão das múltiplas identidades do ser ”aluno” e do ser ”jovem” – nem sempre reconhecidas, nem sempre consideradas –, bem como a questão de seus valores, suas histórias e seus contextos, seus tempos e espaços – tampouco reconhecidos e considerados.en
dc.format.extent3269004 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isopt_BRen
dc.publisherAção Educativa. Observatório da Educação e da Juventude. A escola e o mundo juvenil: experiências e reflexões. São Paulo: Ação Educativa. 2003. 85p. (Série Em Questão, 1)en
dc.subjectCULTURA JUVENILen
dc.subjectIDENTIDADEen
dc.subjectRELAÇÕES ESCOLA-ESTUDANTEen
dc.subjectJOVENSen
dc.subjectJUVENTUDEen
dc.subjectESCOLAen
dc.titleA escola e o mundo juvenil: experiências e reflexõesen
dc.typeBooken
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