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dc.contributor.authorNOVAIS, Henrique T.-
dc.date.accessioned2009-05-29T19:42:12Z-
dc.date.available2009-05-29T19:42:12Z-
dc.date.issued2009-05-29T19:42:12Z-
dc.identifier.urihttp://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/2327-
dc.descriptionPERIÓDO DA PESQUISA: 2006 a 2009. PESQUISADOR RESPONSÁVEL: Sérgio Haddad. DEMAIS PESQUISADORES: Aline Abbonizio, Taisa de Souza Santos (auxiliar), Francisco Lopes (técnico). FONTE DE FINANCIAMENTO: CNPq.en
dc.description.abstractEste artigo faz uma revisão bibliográfica das teses de doutorado e dissertações de mestrado que se debruçaram sobre os temas da Autogestão, Cooperativismo, Economia Solidária, Educação Popular e a relação entre trabalho associado e educação autogestionária nas áreas de Educação, Serviço Social e Ciências Sociais, produzidas entre 1999 e 2006 em Universidades brasileiras. Ele é parte do Projeto “Educação não escolar de adultos: um balanço da produção de conhecimentos”. O principal tema abordado nos estudos é a relação entre trabalho associado e educação autogestionária ou, em outros termos, o processo educativo engendrado em cooperativas populares, assentamentos de reforma agrária e pequenas unidades de produção rural.en
dc.description.sponsorshipCNPQen
dc.format.extent261381 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isopt_BRen
dc.subjectECONOMIA SOLIDÁRIAen
dc.subjectEDUCAÇÃO POPULARen
dc.subjectAUTOGESTÃOen
dc.titleA autogestão como magnífica escola: notas sobre a educação no trabalho associadoen
dc.typePreprinten
Appears in Collections:Educação não escolar de adultos: o estado da arte
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