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dc.contributor.advisorBAZILIO, Luiz Cavalieript_BR
dc.contributor.authorQUINTANA, Eduardopt_BR
dc.coverage.spatialRJpt_BR
dc.date.accessioned2009-03-14T18:32:27Z-
dc.date.available2009-03-14T18:32:27Z-
dc.date.issued2004pt_BR
dc.date.submitted2004pt_BR
dc.identifierMestradopt_BR
dc.identifierEDUCAÇÃOpt_BR
dc.identifierMISTOpt_BR
dc.identifier.urihttp://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/1799-
dc.descriptionUERJ - BIBLIOTECA CEH/Apt_BR
dc.description.abstractO OBJETIVO DESTA DISSERTAÇÃO É RECUPERAR A PARTIR DAS FALAS DE SEUS ATORES (ALUNAS ADOLESCENTES GRÁVIDAS E PROFESSORES/AS), ALGUNS QUESTIONAMENTOS SOBRE A TENSÃO GERADA PELA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA NO INTERIOR DA ESCOLA. A PESQUISA, UM ESTUDO DE CASO EM EDUCAÇÃO (ABORDAGEM ETNOGRÁFICA), BUSCOU SITUAR AS DETERMINAÇÕES DO FENÔMENO GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA E SUAS REPRESENTAÇÕES. PARA REALIZAR ESTA TAREFA, ENTREVISTEI QUATRO PROFESSORES E QUATRO ALUNAS (GRÁVIDAS E MÃES NA ADOLESCÊNCIA) NUMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL, SITUADA NA ZONA NORTE DO MUNICÍPIO DE RIO DE JANEIRO. ASSIM SENDO, O EMPENHO EM DELIMITAR O TEMA LEVOU-ME A CONCEBER DOIS PONTOS ESSENCIAIS PARA A CONSTRUÇÃO DAS CATEGORIAS DE ANÁLISE DA PESQUISA: (I) IDENTIFICAR SUAS AÇÕES E PRÁTICAS COTIDIANAS COM RELAÇÃO À GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA, OS PONTOS DE INTERSEÇÃO E CONFLITO; (II) AVALIAR AS VISÕES DE MUNDO DA ALUNA ADOLESCENTE ACERCA DA GRAVIDEZ, E A PARTIR DA SUA EXISTÊNCIA, INVESTIGAR COMO SE CONSTRÓI A RELAÇÃO COM A ESCOLA. O RESULTADO DA PESQUISA DEMONSTROU QUE, EMBORA NÃO SEJA SUA FUNÇÃO ESPECÍFICA, A ESCOLA AO DAR VISIBILIDADE À ALUNA ADOLESCENTE GRÁVIDA, SE CONSTITUI COMO POSSIBILIDADE (ESPAÇO PRIVILEGIADO) DE ENFRENTAMENTO DA GRAVIDEZ A ADOLESCÊNCIA.pt_BR
dc.format.extent700065 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isopt_BR-
dc.publisherUNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIROpt_BR
dc.subjectGRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIApt_BR
dc.subjectEXCLUSÃO SOCIALpt_BR
dc.subject.otherJOVENS, SEXUALIDADE E GÊNEROpt_BR
dc.subject.otherGÊNERO - parentalidade juvenilpt_BR
dc.titleA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA E SUA RELAÇÃO COM A ESCOLA PÚBLICA: VISIBILIDADE OU EXCLUSÃO?pt_BR
Appears in Collections:Jovens, Sexualidade e Gênero

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