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| Pré-visualização | Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2000 | Old Norse Myths Literature and Society. | BARNES, Geraldine; ROSS, Margaret Cluines |
| 1983 | Grundtvig and Mythology | JENSEN, Niels Lyhne |
| 2019 | A Educação Básica na Suécia e no Brasil: algumas semelhanças e diferenças | BRANDÃO, Carlos da Fonseca |
| 2009 | International Handbook comparative education | - |
| 1937 | A century of the universal school | BAGLEY, William C. |
| 2018 | Adult learning in Denmark | - |
| 2009 | Global Report on Adult Learning and Education | - |
| 2017 | The IDEAL project | - |
| 1983 | Lifelong Learning Research Conference Proceedings | - |
| 2015 | What is Andragogy | MADDALENA, Lucille Ann |
| 2010 | Mobilisation, Popular Participation and Sustainable Development: Themes in Recent History of Adult Education in Poor Countries | BOWN, Lalage |
| 1967 | A Philosophy for adult education | BERGEVIN, A. |
| 2012 | Contemporary theories of adult learning | BABAJEVA, Ludmila |
| 2019 | A Educação Básica na Suécia e no Brasil: algumas semelhanças e diferenças | BRANDÃO, Carlos da Fonseca |
| 2016 | Volkstum | - |
| 2018 | Volkstum | - |
| 2018 | Johann Gottfried von Herder | - |
| 2002 | O Romantismo: a visão romântica | NUNES, Benedito |
| 2010 | Romantismo e Classicismo | GUINSBURG, J.; ROSENFELD, Anatol |
| 1971 | Natiolist origin of folk schools: THE ROMANTIC VISIONS OF N.F.S | FAIN, E. F. |
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