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Issue Date	Title	Author(s)
2002	OPOSIÇÃO, DIVERSÃO E VIOLÊNCIA NA ESCOLA: OS SIGNIFICADOS PRODUZIDOS PARA DETERMINADAS PRÁTICAS CULTURAIS	GONÇALVES, Luiz Alberto Oliveira; SANTO, Shirlei Rezende Sales Do Espírito
2005	A CONSTRUÇÃO IDEOLÓGICA DA ESCOLA COMO ANTÍDOTO AO ESTIGMA "SITUAÇÃO DE RISCO" ATRIBUÍDO A CRIANÇAS E JOVENS: ELEMENTOS PARA UMA CRÍTICA	FREITAS, Marcos Cézar De; SILVA, Ana Paula Ferreira Da
2006	A MOTIVAÇÃO DO ADOLESCENTE E AS PERCEPÇÕES DO CONTEXTO SOCIAL EM SALA DE AULA	BZUNECK, José Aloyseo; BARBOSA, Andréa Haddad
2005	SENTIMENTOS EM RELAÇÃO À SUPLÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO COM ALUNOS DA 8ª SÉRIE	MAHONEY, Abigail Alvarenga; GODOY, Vera Regina Mendes De
2006	A CULTURA DA REPETÊNCIA EM ESCOLAS CARIOCAS	RIBEIRO, Yvonne Maggie De Leers Costa; SILVA, Maria De Lourdes Sa Earp De Mello E
2005	ESCOLA E JUVENTUDE: ENCONTROS E DESENCONTROS	CAMACHO, Luiza Mitiko Yshiguro; COSTA, Deane Monteiro Vieira
2006	DE VOLTA À ESCOLA: ESCOLARIZAÇÃO E FORMAS DE SOCIABILIDADE DOS JOVENS DAS CAMADAS POPULARES	CANDAU, Vera Maria Ferrão; MARTINEZ, Maria Elena
2005	O SIGNIFICADO DA ESCOLA PARA O JOVEM ESTUDANTE DO ENSINO MÉDIO NOTURNO	CARRANO, Paulo Cesar Rodrigues; NAVARRO, Karina Da Motta
2005	PEDAGOGIA AMORDAÇADA: UMA RIPTURA NA REDE DA VIDA	VECCHIA, Agostinho Mario Dalla; FERNANDES, Eliana Da Fonseca
2006	ESCOLA E DEMOCRACIA: UM ESTUDO SOBRE A REPRESENTAÇÃO DE ALUNOS E ALUNAS DO ENSINO MÉDIO	ARAUJO, Valeria Amorim Arantes De; KLEIN, Ana Maria