Browsing Pesquisas e Estudos by Subject "ANALFABETISMO"

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As estatísticas da alfabetização: grandes tendências

RIBEIRO, Vera Masagão (Ação Educativa Assessoria Pesquisa e Informação, 2007)

Aborda sobre as questões da alfabetização no Brasil, especificamente sobre o alfabetismo funcional. Sistematiza alguns dos resultados da pesquisa Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional, INAF, que de 2001 até 2007 ...
Commitments and challenges towards a literate Brazil

RIBEIRO, Vera Masagão; BATISTA, Antônio Gomes Augusto (Ação Educativa Assessoria Pesquisa e Informação, 2006)

Estudo encomendados pela Unesco para subsidiar a elaboração do Global Monitoring Report 2006,: relatório elaborado anualmente com dados e análises para monitoramento do Compromisso Educação para Todos, que nesse ano focalizou ...
Construção de escala combinada de proficiência em leitura e matemática para a medição do alfabetismo entre jovens e adultos em contextos não escolares

RIBEIRO, Vera Masagão; SOARES, Tufi Machado (Associação Brasileira de Avaliação Educacional, 2008)

Este artigo descreve o desenvolvimento de uma escala de proficiência para medição do alfabetismo junto a populações jovens e adultas brasileiras, combinando habilidades de leitura com habilidades matemáticas. A escala foi ...
Inaf 5 anos: um balanço de 2001 a 2005

LIMA, Ana Lúcia D'Império; RIBEIRO, Vera Masagão; NUNES, Márcia Cavallari; FONSECA, Maria da Conceição F.R.; SOARES, Tufi Machado (Instituto Paulo MontenegroAção Educativa Assessoria Pesquisa e Informação, 2005)

Sistematiza um balanço do Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional - 2001 a 2005 - habilidades em leitura/escrita e matemática.
Indicador de alfabetismo funcional, 6º, 2007

RIBEIRO, Vera Masagão; LIMA, Ana Lúcia D'Império; NUNES, Márcia Cavallari (Ação Educativa Assessoria Pesquisa e InformaçãoInstituto Paulo Montenegro, 2007)

Sistematiza o 6º Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional, 2006 - hablidades leitura/escrita e matemática.
Indicador nacional de alfabetismo funcional, 1º : um diagnóstico pela inclusão social pela educação - primeiros resultados

RIBEIRO, Vera Masagão; MONTENEGRO, Fábio (Ação Educativa Assessoria Pesquisa e InformaçãoInstituto Paulo Montenegro, 2001)

A pesquisa visa conhecer as habilidades e práticas de leitura, escrita e matemática da população brasileira de 15 a 64 anos. De 2001 a 2005, foram realizados levantamentos anuais por meio de entrevistas domiciliares a ...
Indicador nacional de alfabetismo funcional, 2º : um diagnóstico para a inclusão social: avaliação de matemática

FONSECA, Maria da Conceição F.R. (Instituto Paulo MontenegroAção Educativa Assessoria Pesquisa e Informação, 2002-12)

Sistematiza indicadores sobre alfabetismo em matemática. Nesta segunda edição do INAF, foram propostas aos entrevistados 36 tarefas de complexidade variada, que demandavam habilidades de leitura de números e outras representações ...
Indicador nacional de alfabetismo funcional, 3º: um diagnótico para inclusão social pela educação: avaliação da leitura e escrita

MONTENEGRO, Fábio; RIBEIRO, Vera Masagão; NUNES, Márcia Cavallari (Instituto Paulo Montenegro, 2003-09)

O INAF3, verificou as habilidades de alfabetismo da população por meio da aplicação de um teste de leitura com tarefas relacionadas a contextos cotidianos. O teste acompanhado de questionário sobre práticas de leitura e ...
Indicador nacional de alfabetismo funcional, 4º : um diagnóstico para a inclusão social pela educação: avaliação de habilidades matemáticas

MONTENEGRO, Fábio; RIBEIRO, Vera Masagão; NUNES, Márcia Cavallari; FONSECA, Maria da Conceição F.R. (Ação Educativa Assessoria Pesquisa e InformaçãoInstituto Paulo Montenegro, 2004)

Sistematiza resultado de pesquisa do 4º Indicador Nacional de Alfabestimo Funcional, INAF4 sobre habilidades em matemática.
Indicador nacional de alfabetismo funcional, 5º: um diagnótico para inclusão social pela educação: avaliação da leitura e escrita

MONTENEGRO, Fábio; RIBEIRO, Vera Masagão; NUNES, Márcia Cavallari (Instituto Paulo MontenegroAção Educativa Assessoria Pesquisa e Informação, 2005-09)

Nessa edição, além do retrato da situação geral e a caracterização dos diferentes níveis de alfabetismo, o INAF destaca resultados relativos à população jovem, de modo a verificar o alcance dos avanços recentes do sistema ...
Uma avaliação da participação da sociedade civil e da colaboração interministerial no Plano de Desenvolvimento da Educação - PDE estudo de caso Brasil 2008

HADDAD, Sérgio; CARVALHO, Ludmila; SARAIVA, Sabrine (Ação Educativa Assessoria Pesquisa e Informação, 2008-04)

Este estudo é produto de uma parceria entre Fondation Gérin-Lajoie e a Ação Educativa e tem como objetivo contribuir no debate global sobre as dificuldades dos países para atingirem os Objetivos do Milênio estabelecidos ...

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