Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf) – Estudo especial sobre alfabetismo e mundo do trabalho

CATELLI JR, Roberto; LIMA, Ana Lúcia D'Império; RIBEIRO, Vera Masagão

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EDUCAÇÃO
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Indicador nacional de alfabetismo funcional
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dc.contributor.author	CATELLI JR, Roberto
dc.contributor.author	LIMA, Ana Lúcia D'Império
dc.contributor.author	RIBEIRO, Vera Masagão
dc.date.accessioned	2024-05-06T04:18:43Z
dc.date.available	2024-05-06T04:18:43Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://bdae.org.br/jspui/handle/123456789/3165
dc.description	A partir das reflexões de todos/as os/as especialistas envolvidos/as, avançou-se não somente na análise de dados disponíveis, mas também na reflexão sobre as potencialidades e os limites da própria metodologia adotada pelo Inaf. Na perspectiva de aperfeiçoá-la, as equipes de Ação Educativa e Instituto Paulo Montenegro contaram com apoio de especialistas e com estudos de maior fôlego para abordar questões centrais trazidas pelas análises de 10 anos e pelo acúmulo de experiência das instituições envolvidas nesse período, sobretudo na exploração das intersecções entre alfabetismo e práticas de letramento no mundo do trabalho e de uso de tecnologias digitais de informação e comunicação (TIC) – este na perspectiva dos multiletramentos.	pt_BR
dc.description.abstract	Este estudo especial é fruto de mais de três anos de trabalho das equipes de profissionais da Ação Educativa e do Instituto Paulo Montenegro. Foram análises e reflexões sobre a metodologia e os resultados do Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf), como forma de celebrar o primeiro decênio dessa iniciativa em 2011, quando do lançamento do último relatório do Inaf Brasil. Entre 2012 e 2015, um conjunto de especialistas das mais variadas áreas do conhecimento produziu uma série de análises a partir dos bancos de microdados consolidado de dez anos de pesquisa no intuito de elaborar o Alfabetismo e letramento no Brasil: 10 anos do Inaf, publicado em 2015 pela Editora Autêntica.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Instituto Paulo Montenegro	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.publisher	Ação Educativa Assessoria Pesquisa e Informação	pt_BR
dc.subject	ALFABETISMO FUNCIONAL	pt_BR
dc.subject	EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS	pt_BR
dc.subject	ESCRITA	pt_BR
dc.subject	LEITURA	pt_BR
dc.subject	LETRAMENTO	pt_BR
dc.subject	ALFABETISMO	pt_BR
dc.subject	ANALFABETOS	pt_BR
dc.subject	ALFABETISMO MATEMÁTICO	pt_BR
dc.subject	MATEMÁTICA	pt_BR
dc.subject	PROFICIÊNCIA EM MATEMÁTICA	pt_BR
dc.subject	EDUCAÇÃO E TRABALHO	pt_BR
dc.subject	MERCADO DE TRABALHO	pt_BR
dc.subject	TRABALHO	pt_BR
dc.title	Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf) – Estudo especial sobre alfabetismo e mundo do trabalho	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR