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REPOSITÓRIO SOBRE EDUCAÇÃO NÃO-ESCOLAR E JUVENTUDE - TESES E DISSERTAÇÕES
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Educação e Desenvolvimento

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Balanço da produção de conhecimentos sobre educação não escolar de adultos: áea temática: educação e desenvolvimento

HADDAD, Sérgio (2009-05-29)

Entre os 19 trabalhos discentes disponíveis que tratam da temática Educação e Desenvolvimento, dois conjuntos foram identificados como relevantes: os que tratam da temática da renda mínima, através da transferência de ...
Desenvolvimento sustentável, educação e trabalho: buscando alternativas de sobrevivência em um municipio baiano

BALOGH, Ieda Rodrigues da Silva; FIALHO, Nadia Hage (Universidade do Estado da Bahia. Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade, 2004)

O modelo de desenvolvimento, consolidado ao longo dos anos mundo afora, representou um terreno fértil para a globalização e caminha em direção ao esgotamento dos recursos naturais, desembocando numa grave crise ambiental. ...
Programa de transferencia de renda condicionado: bolsa escola: o resgate da cidadania através da educação

SILVA, Isabel Cristina; MOTIM, Benilde Maria Lenzi (Universidade Federal do Parana. Setor de Ciências Humanas. Programa de Pós Graduação em Sociologia, 2004)

A dissertação “Programa de Transferência de Renda Condicionado - Bolsa-Escola: o resgate da cidadania através da educação”, tem o propósito de fazer uma leitura da importância de programas de transferência de renda ...
Crise do capitalismo, recomposição da superpopulação relativa e os programas de assistência social: uma reflexão crítica sobre as determinações e estratégias de combate à pobreza

MARANHÃO, Cézar Henrique Miranda Coelho; FERNANDES, Ana Elizabete Simões da Mota (Universidade Federal de Pernanbuco. Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, 2004)

Esta dissertação tem como tema a atual política de assistência social no Brasil. O interesse por este tema vem de uma pesquisa, realizada em 2001, sobre os programas de assistência social em desenvolvimento na Região ...
Assistencia social e construção da cidadania democratico-participativa no Brasil : um estudo do impacto social e politico do PGRFM de Campinas (1995-2000)

JUSTO, Carolina Raquel Duarte de Mello; COSTA, Valeriano Mendes Ferreira (Universidade Estadual de Campinas . Instituto de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Ciência Política, 2002)

O objetivo desta tese é o de fazer uma análise a respeito de um programa que, experimentado há mais tempo nos países europeus, tem sido visto, no Brasil, como alternativa às tradições de nossa assistência social, sendo ...
Da pobreza à recuperação de capacidades: avaliação do programa de transferência de renda de Londrina

SANTOS, Adriana Aparecida dos; RIZOTTI, Maria Luiza Amaral (Universidade Estadual de Londrina. Programa de Pós-Graduação em Serviço Social e Política Social, 2004)

Realiza uma avaliação do Programa de Renda Mínima de Londrina, a partir da perspectiva das famílias beneficiadas, analisando a influência do programa na melhoria das condições de vida e ampliação das capacidades das pessoas ...
O enfrentamento da questão social no governo FHC: um estudo do projeto Portal do Alvorada no município de Escada - Pernambuco

CARVALHO, Adriana Lima; OLIVEIRA, Edelweiss Falcão de (Universidade Federal de Pernanbuco. Centro de Ciências Sociais Aplicadas. Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, 2005)

Esta pesquisa procura discutir as novas formas de enfrentamento da “Questão Social” a partir da análise do Projeto Alvorada, realizado no município de Escada – Pernambuco. Em seu escopo, o referido projeto tinha por objetivo ...
O empreendedorismo comunitário na promoção do desenvolvimento local: a experiência de extensão universitária do Programa de Estudos e Ações para o Semi-árido (PEASA)

BARROS, Adriano de Sousa; CUNHA, Luis Henrique Herminio (Universidade Federal da Paraíba. Programa de Pós-Graduação em Sociologia, 2006)

O Nordeste rural semi-árido tem passado durante as últimas décadas por diversos modos de pensar e fazer seu desenvolvimento e, conseqüentemente, sua modernização. Depois do amplo investimento em infra-estrutura na perspectiva ...
Educação e desenvolvimento: uma abordagem crítico-analítica a partir do Pólo Tecnológico de Santa Rita de Sapucaí

SOUZA, José Geraldo de; BRYAN, Newton Antonio Paciulli (Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação, 2000)

Analisa a relação entre educação e desenvolvimento a partir da exposição e da investigação de um processo de desenvolvimento econômico e social de uma localidade, estimulado e sustentado por um sistema local de educação ...
Assentamentos rurais e desenvolvimento: em busca de sentido - o Projeto Lumiar na Paraíba

IENO NETO, Genaro; MENEZES, Marilda Aparecida de (Universidade Federal da Paraíba. Programa de Pós Graduação em Sociologia, 2005)

O objetivo deste trabalho é analisar a experiência da implantação e desenvolvimento do Projeto Lumiar de assistência técnica às áreas de reforma agrária na Paraíba. O Projeto Lumiar foi formulado pelo governo federal, ...

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