CORPO E IMAGINÁRIO SOCIAL: O DISCURSO DE JOVENS

FREITAS, Silvania Aparecida De

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REPOSITÓRIO SOBRE EDUCAÇÃO NÃO-ESCOLAR E JUVENTUDE - TESES E DISSERTAÇÕES
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Juventude
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Jovens e Corpo
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dc.contributor.advisor	SOUSA, Eustaquia Salvadora De	pt_BR
dc.contributor.author	FREITAS, Silvania Aparecida De	pt_BR
dc.coverage.spatial	MG	pt_BR
dc.date.accessioned	2009-03-14T18:42:05Z
dc.date.available	2009-03-14T18:42:05Z
dc.date.issued	2003	pt_BR
dc.date.submitted	2003	pt_BR
dc.identifier	Mestrado	pt_BR
dc.identifier	EDUCAÇÃO	pt_BR
dc.identifier	EXCLUSIVO	pt_BR
dc.identifier.uri	http://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/2129
dc.description	BIBLIOTECA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO	pt_BR
dc.description.abstract	EVOCAR O IMAGINARIO É PENSAR NA HISTORIA DO PENSAMENTO HUMANO E PERCEBER QUE ELE, EM DIFERENTES MOMENTOS, FOI PERMEADO PELA CRITICA E DESCRÉDITO. O DESMERECIMENTO DA DIMENSÃO IMAGINARIA, DA IMAGINAÇÃO E DA IMAGEM EM DETRIMENTO DA PURAMENTE RACIONAL, RELEGOU O SIMBÓLICO À FANTASIA PRODUZIDA PELO ESPÍRITO. PARA VALLE (1997:48), POR DIFERENTES QUE SEJAM AS POSTURAS REGISTRADAS PELA HISTORIA COM RELAÇÃO A IMPORTANCIA CONCEDIDA À RAZÃO E A EXPERIENCIA DE UM FORTE CONCENSO, QUE DELEGROU PARA A CRIAÇÃO, SOB A ÉGIDE DA IMAGINAÇÃO, O SENTIDO DE OPOSIÇÃO E RESISTÊNCIA EU FALSEIA A COMPREENSÃO DA RAZÃO. OS MESMOS AUTORES REFORÇAM QUE FOI A PARTIR DESTA CONCEPÇÃO PAUTADA NO "PENSO, LOGO EXITO" QUE O IMAGINÁRIO SOCIAL FICOU RELEGADO AO SEGUNDO PLANO. ESTA TÔNICA NOS DEIXOU A HERANÇA DE QUE SOMENTE DA RAZÃO PODE SURGIR O VERDADEIRO CONHECIMENTO.	pt_BR
dc.format.extent	515916 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	pt_BR
dc.publisher	UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS	pt_BR
dc.subject	CORPO	pt_BR
dc.subject	IMAGEM CORPORAL	pt_BR
dc.subject	JOVENS	pt_BR
dc.title	CORPO E IMAGINÁRIO SOCIAL: O DISCURSO DE JOVENS	pt_BR