dc.contributor.advisor |
CONCONE, Maria Helena Villas Boas |
pt_BR |
dc.contributor.author |
TELERMAN, Rosali |
pt_BR |
dc.coverage.spatial |
SP |
pt_BR |
dc.date.accessioned |
2009-03-14T18:32:17Z |
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dc.date.available |
2009-03-14T18:32:17Z |
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dc.date.issued |
2005 |
pt_BR |
dc.date.submitted |
2005 |
pt_BR |
dc.identifier |
Doutorado |
pt_BR |
dc.identifier |
ANTROPOLOGIA |
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dc.identifier |
EXCLUSIVO |
pt_BR |
dc.identifier.uri |
http://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/1754 |
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dc.description |
BNGK |
pt_BR |
dc.description.abstract |
ESTE TRABALHO APRESENTA OS RESULTADOS DE UMA PESQUISA SOBRE A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE VIDA DE JOVENS DE CLASSE MÉDIA E CLASSE MÉDIA ALTA, VISANDO COMPREENDER AS MUDANÇAS NO SEU COMPORTAMENTO E EXPECTATIVAS COM RELAÇÃO À SEXUALIDADE, AO CASAMENTO E À CARREIRA PROFISSIONAL. AS ESTUDANTES DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO FORAM TOMADAS COMO OBJETO DO ESTUDO, SENDO CONSIDERADAS UM GRUPO REPRESENTATIVO DESSA CATEGORIA SOCIAL. COM BASE EM QUESTIONÁRIOS E ENTREVISTAS EM PROFUNDIDADE, ANALISAMOS OS MODELOS SOCIAIS E CULTURAIS A PARTIR DOS QUAIS ESTAS JOVENS CONSTROEM SUA IMAGEM DA FEMINILIDADE E SEUS IDEAIS DE REALIZAÇÃO PESSOAL. O QUE A ANÁLISE PROCUROU DISCERNIR FOI O LUGAR QUE EM SUAS REPRESENTAÇÕES É OCUPADO PELA SEXUALIDADE E O IDEAL DO CASAMENTO, E EM QUE MEDIDA ELES SE CONCILIAM COM O PROJETO DE UMA CARREIRA PROFISSIONAL. ESTE ESTUDO DE CASO PRETENDEU CONTRIBUIR PARA A COMPREENSÃO DE COMO A QUESTÃO FEMININA SE COLOCA PARA ESSAS JOVENS NO CONTEXTO DA SOCIEDADE BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA E AS CONTRADIÇÕES QUE PERPASSAM SUAS REPRESENTAÇÕES DO FEMININO, DIVIDIDAS ENTRE IDÉIAS CONSERVADORAS E A IMAGEM IDEAL DE UMA NOVA MULHER . " |
pt_BR |
dc.format.extent |
1583308 bytes |
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dc.format.mimetype |
application/pdf |
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dc.language.iso |
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dc.publisher |
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO |
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dc.subject |
PROJETO DE VIDA |
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dc.subject |
JOVENS |
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dc.subject |
CLASSE MÉDIA |
pt_BR |
dc.subject.other |
JOVENS, SEXUALIDADE E GÊNERO |
pt_BR |
dc.subject.other |
GÊNERO - gênero e formação profissional |
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dc.title |
PROJETANDO O FUTURO: A `QUESTÃO FEMININA´ DOS 18 AOS 21 ANOS |
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