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dc.contributor.advisor | AUGUSTO, Maria Helena Oliva | pt_BR |
dc.contributor.author | SILVA, Cristiane Aparecida Fernandes Da | pt_BR |
dc.coverage.spatial | SP | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2009-03-14T15:45:11Z | |
dc.date.available | 2009-03-14T15:45:11Z | |
dc.date.issued | 2002 | pt_BR |
dc.date.submitted | 2002 | pt_BR |
dc.identifier | Mestrado | pt_BR |
dc.identifier | SOCIOLOGIA | pt_BR |
dc.identifier | EXCLUSIVO | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://www.bdae.org.br/dspace/handle/123456789/1074 | |
dc.description | FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS - USP | pt_BR |
dc.description.abstract | A INSERÇÃO PREMATURA DO JOVEM TRABALHADOR NO MUNDO DO TRABALHO VISA O COMPLEMENTO DA RENDA FAMILIAR, A AFIRMAÇÃO DE SUA AUTONOMIA E A EFETIVAÇÃO DO VALOR SIMBÓLICO QUE CONFERE AO TRABALHO. CONTUDO, A PERTENÇA A UM ESTRATO DE CLASSE DE BAIXA RENDA, SUA POUCA QUALIFICAÇÃO EDUCACIONAL, SOBREMANEIRA PROFISSIONAL, E AS ESCASSAS OPORTUNIDADES QUE LHES SÃO OFERECIDAS PELO MERCADO DE TRABALHO, CONSTITUEM OBSTÁCULOS PARA QUE ESSE JOVEM OCUPE UM OFÍCIO QUE O SATISFAÇA SUBJETIVAMENTE. A ABORDAGEM DESTA PESQUISA CONSISTE EM PERQUIRIR OS DILEMAS POR QUE PASSA O JOVEM OPERÁRIO DIVIDIDO ENTRE AS ASPIRAÇÕES SUBJETIVAS, EM RELAÇÃO A UMA PROFISSÃO DESEJADA, E AS CONDIÇÕES OBJETIVAS DE SUA OCUPAÇÃO. TRATA-SE, PORTANTO, DE ENFOCAR E ESQUADRINHAR O CONFLITO ENTRE TRABALHO REAL E ANSEIO SUBJETIVO E AS ESTRATÉGIAS QUE OS JOVENS OPERÁRIOS UTILIZAM PARA SOBREPUJÁ-LO, À MEDIDA QUE PROCURAM DELINEAR SUAS IDENTIDADES DE TRABALHADORES. | pt_BR |
dc.format.extent | 2343612 bytes | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | pt_BR | |
dc.publisher | UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO | pt_BR |
dc.subject | JOVENS | pt_BR |
dc.subject | TRABALHADORES | pt_BR |
dc.subject | TRABALHO | pt_BR |
dc.subject.other | JUVENTUDE E TRABALHO | pt_BR |
dc.subject.other | TRABALHO - Mundo do trabalho sob a perspectiva dos jovens: experiências e significados | pt_BR |
dc.title | TRABALHO E QUIMERAS: DILEMA VIVIDO PELO JOVEM OPERÁRIO | pt_BR |